(略)年，中國的勞動(dòng)教育迎來了一次重要改革，教育部印發(fā)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)((略)年版)》。中小學(xué)生要學(xué)煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、維修家電……從(略)年秋季學(xué)期起，多種勞動(dòng)技能將納入課程，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

新學(xué)期，德陽各學(xué)校紛紛將勞動(dòng)課納入新課表，如何繼續(xù)創(chuàng)新，如何努力破解場地難題，如何將勞動(dòng)教育辦成特色課，“勞動(dòng)教育”改革之路該怎么走？近日，記者到我市部分學(xué)校進(jìn)行了深入采訪。

多彩勞動(dòng)“必修課”促進(jìn)學(xué)生全面成長

近日，在德陽市岷山路小學(xué)校，同學(xué)們正在學(xué)校樓頂開辟的百草園給種植的植物施肥、澆水。每個(gè)班級(jí)都有自己的責(zé)任區(qū)，還要落實(shí)分包責(zé)任。

“這里種植的都是中草藥，市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院和我們學(xué)校一起設(shè)立了種植中草藥基地，讓孩子愛勞動(dòng)的同時(shí)了解傳統(tǒng)文化�！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)老師謝小花介紹，學(xué)校一直比較重視勞動(dòng)課，以前課表也安排了勞動(dòng)課，現(xiàn)在根據(jù)國家新的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，積極打造了勞動(dòng)教育校本課程體系。下一步，學(xué)校還將加快籌建“五谷園”，為開展農(nóng)事生產(chǎn)勞動(dòng)教育提供陣地。

德陽市第一小學(xué)校的勞動(dòng)課程也頗具特色，除了日常的勞動(dòng)課外，學(xué)校還有專門的廚藝教室�！懊繉W(xué)期都要進(jìn)行一次趣味廚房的比拼活動(dòng)，孩子們自己做菜，很有成就感，我女兒就學(xué)會(huì)了做宮保雞丁、蛋炒飯等�！睂W(xué)生家長馬女士告訴記者，學(xué)校從一年級(jí)就開設(shè)了勞動(dòng)課程，鼓勵(lì)孩子提高動(dòng)手能力。

把勞動(dòng)課堂搬到“田間地頭”

在旌陽區(qū)新中學(xué)校，孩子們正在學(xué)校的種植基地?zé)峄鸪�天地勞�?dòng)，學(xué)校糧食種植基地有玉米、高粱、向日葵等，蔬菜種植基地有辣椒、萵筍、四季豆、茄子等應(yīng)季蔬菜。

“學(xué)生不僅要自己種，也要自己收，然后通過加工享受美食。既體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，也感受到勞動(dòng)的快樂�！痹撔ＰｉL劉昌國介紹，該校根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合勞動(dòng)教育的總體目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置符合校情的勞動(dòng)課程。

旌陽區(qū)和新鎮(zhèn)思源學(xué)校打造了“校內(nèi)+校外”勞動(dòng)教育基地建設(shè)模式。該校先后在校園內(nèi)新建“和耕園”學(xué)生勞動(dòng)教育基地，還與四川藍(lán)劍集團(tuán)、中國香山壽香谷等創(chuàng)建校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，擴(kuò)大勞動(dòng)教育范圍。

德陽市華山路學(xué)校利用假期，組織同學(xué)們?cè)谵r(nóng)莊開展勞動(dòng)體驗(yàn)課，通過開展農(nóng)具認(rèn)知、人拉爬犁勞作、種豆子、割稻子、割紅薯藤、喂養(yǎng)小動(dòng)物等不同形式的勞動(dòng)課程體驗(yàn)，老師指導(dǎo)學(xué)生開展秋季農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)，尋訪大自然的生命成長記錄，樹立勞動(dòng)光榮、成果不易的意識(shí)，讓學(xué)生在多元化、課程化的勞動(dòng)類研學(xué)課程中，充分感受“流自己的汗、吃自己的飯”帶來的勞動(dòng)教育新體驗(yàn)。

勞動(dòng)課程將更專業(yè)更系統(tǒng)

今年上半年，德陽市教育局等(略)部門印發(fā)了《德陽市全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》），就全面貫徹黨的教育方針，加快建設(shè)幼小初高勞動(dòng)教育一體化育人格局作出系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署�！秾�(shí)施方案》提出了用3—5年時(shí)間，建立課程完善、資源豐富、形式多樣、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育體系，形成一批具有區(qū)域特色和校本特質(zhì)的勞動(dòng)教育模式。

記者了解到，在德陽不少學(xué)校將勞動(dòng)課納入課表前，許多學(xué)校都已在進(jìn)行勞動(dòng)教育，而不少學(xué)校一直以來都有勞動(dòng)課，孩子們?cè)缫呀?jīng)開始學(xué)習(xí)做菜和家務(wù)，有的甚至學(xué)會(huì)了制作陶器、木工和維修家電。根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)，不少學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課進(jìn)行了更系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和規(guī)劃，也賦予了勞動(dòng)課與其它課程同等重要的地位。

前不久，德陽市廬山路小學(xué)開發(fā)的《家庭清單式勞動(dòng)教育課程》獲得德陽市勞動(dòng)教育精品課程一等獎(jiǎng)。該課程是在學(xué)校整體課程規(guī)劃下面向?qū)W生和家長構(gòu)建的家庭清單式勞動(dòng)教育校本課程。德陽市廬山路小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將繼續(xù)把勞動(dòng)教育的實(shí)踐性和教育性融合內(nèi)化為進(jìn)行教育工作的專業(yè)性、創(chuàng)新性，繼續(xù)設(shè)計(jì)開發(fā)勞動(dòng)教育清單式課程，同時(shí)進(jìn)一步研發(fā)適合學(xué)校學(xué)生的基地勞動(dòng)教育清單式課程，讓更多的學(xué)生來參加勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能。（記者 劉倩）