蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校金山路校區(qū)專用教室采購公告
所在地區(qū): | 江蘇-蘇州-工業(yè)園區(qū) | 發(fā)布日期: | 2024年7月12日 |
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項(xiàng)目概況
蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校金山路校區(qū)專用教室 jszc-(略)-szxy-t(略)-(略) 采購項(xiàng)目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在http:(略)
項(xiàng)目編號:(略)
項(xiàng)目名稱:(略)
采購方式:(略)
預(yù)算金額:(略)
最高限價(jià)(如有):
最高限價(jià):(略)
采購需求:
少先隊(duì) | |||||
序號 | 貨物名稱 | 技術(shù)參數(shù) | 數(shù)量 | 單位 | 備注 |
1 | 靠墻準(zhǔn)備設(shè)備 | 尺寸:(略) 面板:(略) 柜身:(略) | 1 | 張 | |
2 | 專用存儲設(shè)備 | 尺寸:(略) 臺面表面清漆處理,具有耐磨、耐壓、耐撞擊等特點(diǎn)。采用e1級三聚氰胺板制作,可見截面均經(jīng)過pvc封邊,其它部位采用不低于1.5mm厚pvc優(yōu)質(zhì)封邊條機(jī)械封邊。連接件:(略) | 4 | 張 | |
3 | 學(xué)生專用實(shí)踐設(shè)備 | 尺寸:(略) 面板:(略) 柜身:(略) 柜體:(略) 固定桌腳:(略) | (略) | 張 | |
4 | 專用存儲設(shè)備 | 尺寸:(略) 面板:(略) | 2 | 張 | |
5 | 學(xué)生實(shí)踐配套設(shè)備 | 尺寸:(略) | (略) | 張 | |
6 | 旗架 | 不銹鋼焊接制作,滿足隊(duì)旗擺放的需要 | 3 | 套 | |
7 | 大隊(duì)旗 | 標(biāo)準(zhǔn) | 1 | 面 | |
8 | 中隊(duì)旗 | 標(biāo)準(zhǔn) | (略) | 面 | |
閱覽室 | |||||
1 | 靠墻吧臺 | 尺寸:(略) 基材采用e0級不低于(略)mm厚三聚氰胺環(huán)保板材質(zhì)制作,采用不低于2mm厚pvc優(yōu)質(zhì)封邊條機(jī)械封邊, 其它部位采用不低于1.5mm厚pvc優(yōu)質(zhì)封邊條機(jī)械封邊,上設(shè)不同功能分區(qū),放置不同工具或展列作品,下設(shè)板式對開門,內(nèi)設(shè)活動隔板。 | 1 | 張 | |
2 | 靠墻吧臺 | 尺寸:(略) 基材采用e0級不低于(略)mm厚三聚氰胺環(huán)保板材質(zhì)制作,采用不低于2mm厚pvc優(yōu)質(zhì)封邊條機(jī)械封邊, 其它部位采用不低于1.5mm厚pvc優(yōu)質(zhì)封邊條機(jī)械封邊,上設(shè)不同功能分區(qū),放置不同工具或展列作品,下設(shè)板式對開門,內(nèi)設(shè)活動隔板。 | 1 | 張 | |
3 | 給水設(shè)備 | 不銹鋼,表面鍍鉻工藝。 | 1 | 付 | |
4 | 水槽 | 尺寸:(略) | 1 | 個 | |
5 | 掛墻存儲設(shè)備 | 尺寸:(略) 主框架采用裸板實(shí)際厚度不低于1.0mm厚優(yōu)質(zhì)鋼材一級鍍鋅鋼板(spcct)經(jīng)cnc機(jī)壓成形、焊接制作,表面經(jīng)酸洗、磷化處理、環(huán)氧樹脂靜電粉末涂裝處理(涂裝厚度不低于0.(略)mm) 滑軌:(略) 合頁:(略) 拉手:(略) | 3 | 組 | |
6 | 電冰箱 | 不低于(略)l | 1 | 臺 | |
7 | 咖啡機(jī)以及配套杯子等 | 研磨一體全自動咖啡機(jī)。 | 1 | 套 | |
8 | 圓形陳列設(shè)備 | 尺寸:(略) 1、基材:(略) | 2 | 張 | |
9 | 閱覽專用設(shè)備 | 采用食品級pp塑料一次注塑成型 弓型架采用不低于2.0mm厚異形d型管, 通過抗氧化測試。 | (略) | 套 | |
(略) | 圖書陳列設(shè)備 | 尺寸:(略) | 2 | 組 | |
(略) | 閱覽專用設(shè)備 | 尺寸:(略) | 4 | 套 | |
(略) | 專用陳列設(shè)備 | 尺寸:(略) | 2 | 套 | |
(略) | 圖書存儲設(shè)備(雙面) | 尺寸:(略) 基材采用e1級實(shí)驗(yàn)室專用三聚氰胺板制作。框架厚度不低于(略)mm,層板厚度不低于(略)mm,可見截面均經(jīng)過pvc封邊;貼面和封邊部件應(yīng)嚴(yán)密、平整,不允許脫膠、鼓泡、凹陷、壓痕以及表面劃傷、麻點(diǎn)、裂痕、崩角和刃口,外表的圓角、倒棱應(yīng)均勻一致。 | 6 | 組 | |
(略) | 圖書存儲設(shè)備(單面) | 尺寸:(略) | 4 | 組 | |
(略) | 組合實(shí)踐設(shè)備 | 尺寸:(略) | 2 | 組 | |
(略) | 閱覽專用設(shè)備 | 尺寸:(略) | 4 | 張 | |
醫(yī)務(wù)室 | |||||
1 | 聽診器 | 常規(guī) | 2 | 個 | |
2 | 辯色圖譜 | 常規(guī) | 2 | 本 | |
3 | 鑷子(套) | 6件/套 (略)mm/(略)mm/(略)mm(各2把)不銹鋼 | 2 | 套 | |
4 | 體溫計(jì) | 紅外線 | 3 | 個 | |
5 | 電子停表 | 0.(略)s | 5 | 個 | |
6 | 壓舌板 | 2件/套 (略)mm/(略)mm(各1個) 不銹鋼 | 5 | 套 | |
7 | 紫外線消毒燈 | 常規(guī) | 5 | 臺 | |
8 | 急救箱 | 常規(guī) | 1 | 套 | |
9 | 體溫表盒 | (略)ml | 6 | 個 | |
(略) | 擔(dān)架 | 常規(guī) | 2 | 付 | |
(略) | 可移動推車 | 常規(guī) 不銹鋼 | 2 | 臺 | |
(略) | 廢品柜 | 尺寸:(略) | 1 | 個 | |
母嬰室 | |||||
1 | 專用垃圾桶 | 防臭,木制(略)l垃圾桶,開口彈性關(guān)閉設(shè)計(jì),異味不易益出。 | 1 | 組 | |
2 | 可折疊嬰兒尿布替換臺 | 尺寸:(略) 材質(zhì):(略) | 1 | 組 | |
3 | 母嬰室專用設(shè)備 | 尺寸:(略) 材質(zhì):(略) 黑色圓管造型腳架,活動背包和扶手包。 | 4 | 件 | |
4 | 專用陳列設(shè)備 | 尺寸:(略) 厚度不低于(略)mm臺面白色噴粉工藝, 金屬圓盤腳,可拆卸。 | 1 | 件 | |
5 | 嬰兒防護(hù)圍欄 | 尺寸:(略) 材質(zhì):(略) | 1 | 件 | |
6 | 排水設(shè)備 | 尺寸:(略) 采用實(shí)驗(yàn)室專用高密度pp一體化成型水槽,易清潔,耐腐蝕,且利于臺面殘水自然回流,美觀實(shí)用;具耐酸堿、耐有機(jī)溶劑、耐紫外線等特點(diǎn)。 | 2 | 套 | |
7 | 給水設(shè)備 | 鵝頸式實(shí)驗(yàn)室專用優(yōu)質(zhì)化驗(yàn)水嘴:(略) | 2 | 付 | |
8 | 全鋼邊臺 | 尺寸:(略) 1.全鋼結(jié)構(gòu); 2.臺面:(略) 3.柜體:(略) 4.防撞膠墊:(略) 5.門板及抽面:(略) 6.連接件:(略) 7.合頁:(略) 8.固定桌腳:(略) | 1 | 組 | |
9 | 哺乳專用設(shè)備 | 尺寸:(略) | 2 | 把 | |
(略) | 沖泡機(jī)(帶消殺功能) | 紫外線奶瓶消毒柜,嬰兒泡奶粉消毒烘干二合一 | 1 | 臺 | |
(略) | 抗疲勞專用設(shè)備 | 定制 1.表面采用高分子耐磨彈性體,中間材料采用高分子聚合物,底部材料采用高彈性纖維體; 2.為了適應(yīng)教室講臺,尺寸為:(略) 3.采用環(huán)保高分子材質(zhì),無毒,無異味; 4.須經(jīng)過抗菌防霉處理,且防水防潮防粉塵; 5.阻燃等級≥ul(略)-v0; 6.采用雙面防滑設(shè)計(jì),四周采用科學(xué)斜坡設(shè)計(jì); 7.具有易清潔、防滑、緩震減壓、持久耐用的特點(diǎn); 8.采用減震解壓設(shè)計(jì),底部高分子蜂窩結(jié)構(gòu)極大提升減震效果,減少壓強(qiáng),減輕地心引力的影響; 9.抗疲勞舒適墊:(略) | 2 | 套 | |
(略) | 母乳存儲設(shè)備 | (略)l迷你母乳存儲冷柜。 | 1 | 臺 | |
心理教室 | |||||
1 | 心育系統(tǒng)配套設(shè)備 | 顯示尺寸≥(略)英寸,內(nèi)存容量:(略) | 1 | 臺 | |
2 | 教室操作臺 | 尺寸:(略) | 1 | 套 | |
3 | 無聲掛鐘 | 控制咨詢時(shí)間,尺寸:(略) 材質(zhì):(略) | 2 | 個 | |
4 | 文件柜 | 材質(zhì):(略) | 1 | 個 | |
5 | 學(xué)生實(shí)踐設(shè)備 | 1+3組合,超柔絨布,實(shí)木框架, 海綿填充。 | 1 | 套 | |
6 | 圖書擺放設(shè)備 | 尺寸長不少于(略)mm。 | 1 | 套 | |
7 | 心理圖書 | ⑴適合于學(xué)生閱讀的心理學(xué)、教育學(xué)圖書和雜志; ⑵適合于心理教師閱讀的比較專業(yè)的心理學(xué)、教育學(xué)圖書和雜志; ⑶適合于一般教師閱讀的通俗的心理學(xué)、教育學(xué)圖書和雜志。 | (略) | 本 | |
8 | 小學(xué)心理課例課 | 一、課程介紹 運(yùn)用元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù),面向小學(xué)、初高中班級實(shí)施心理教育。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)問題,深刻揭示學(xué)生常見心理行為問題的潛意識根源,明確提供科學(xué)高效的問題解決策略和行動支持,為心理教師、班主任教師提供心理課例課落地。 通過課堂學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解常用的科學(xué)心理學(xué)原理,學(xué)會用心理技術(shù)調(diào)試情緒、增進(jìn)友情、改善師生關(guān)系,不斷提升自己的認(rèn)知水平,習(xí)得積極應(yīng)對事務(wù)的程序性知識。隨著課程的展開,學(xué)生可以更加清晰地了解自己,更好地調(diào)試自己,不斷豐富情緒情感體驗(yàn),塑造優(yōu)秀性格,成長為優(yōu)秀的小學(xué)生或中學(xué)生。 課堂從校園適應(yīng)、情緒調(diào)控、學(xué)習(xí)潛能開發(fā)、營造和諧人際關(guān)系、性格塑造、生涯規(guī)劃等方面來闡述學(xué)生心理教育的方法。課程內(nèi)容符合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn),將會助力學(xué)生掌握適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)控情緒、學(xué)會學(xué)習(xí)、和諧人際、塑造積極上進(jìn)的個性品質(zhì)、追求美好未來的知識。 二、課程內(nèi)容 第一篇 長大了,上學(xué)了(6課時(shí)) 第二篇 我做到,我成長(6課時(shí)) 第三篇 愛學(xué)習(xí),有門道(6課時(shí)) 第四篇 好情緒,好人際 (6課時(shí)) 第五篇 好性格,好人生(6課時(shí)) 第六篇 愛生命,好生活(8課時(shí)) 三、小學(xué)心理課例課配置 1、《成長有方,小學(xué)生心理班會課課例設(shè)計(jì)與實(shí)踐》1本 2、ppt(含配套音視頻資源)(一年線上使用權(quán)限) 3、學(xué)生手冊(略)冊 4、課堂道具箱1個(含專業(yè)書籍四本、“幸運(yùn)盒”、彩筆、姓名盒子、乒乓球等道具) 5、科學(xué)心理技術(shù)基礎(chǔ)原理學(xué)習(xí)課程(一年線上使用權(quán)限) 6、心理班會課落地學(xué)習(xí)名額一個(線下、長沙,1天,不定期開課) | 1 | 套 | |
9 | 心育自助服務(wù)系統(tǒng) | 成品系統(tǒng): 心育自助服務(wù)系統(tǒng)是一款致力于幫助學(xué)生改善心理健康和增強(qiáng)心理適應(yīng)能力的自助服務(wù)系統(tǒng)。提供了心理自助課堂、心理自助訓(xùn)練、運(yùn)動放松調(diào)節(jié)等內(nèi)容,通過視頻的形式,幫助用戶了解心理問題的本質(zhì)和解決方法。系統(tǒng)提供多種心理自助訓(xùn)練,幫助用戶提高自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力,以達(dá)到減輕心理壓力和焦慮情緒的效果。心育自助服務(wù)系統(tǒng)是一款集學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、調(diào)節(jié)、服務(wù)于一體的心理自助服務(wù)系統(tǒng),旨在幫助用戶提高心理健康和適應(yīng)能力,同時(shí)提供在線預(yù)約和緊急援助等服務(wù),幫助學(xué)生更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中碰到的問題。 二、硬件參數(shù):(略) 三、用戶注冊登錄: 3.1、支持密碼登陸和人臉登陸進(jìn)入系統(tǒng); 3.2、支持可通過手機(jī)號驗(yàn)證碼找回密碼; 四、軟件系統(tǒng)功能: 系統(tǒng)主要分為心理自助課堂、心理自助訓(xùn)練、運(yùn)動放松調(diào)節(jié)、互動訓(xùn)練、預(yù)約咨詢、緊急援助、機(jī)構(gòu)風(fēng)采等不少于7個功能模塊。 4.1心理自助課堂:(略) 4.2心理自助訓(xùn)練:(略) 4.3運(yùn)動放松調(diào)節(jié):(略) 4.4互動訓(xùn)練:(略) 4.4.1專注力訓(xùn)練:(略) 4.4.2情緒主題:(略) 4.4.2.1情緒主題訓(xùn)練包括:(略) 4.4.3認(rèn)知主題:(略) 4.4.3.1認(rèn)知主題訓(xùn)練包括:(略) 4.5預(yù)約咨詢:(略) 4.5.1支持用戶在線預(yù)約心理老師,查看預(yù)約咨詢信息,包括可預(yù)約的心理老師姓名、心理老師簡介、具體時(shí)間等信息,用戶根據(jù)需求選擇相應(yīng)咨詢師進(jìn)行預(yù)約時(shí),須填寫申請?jiān)虿⑦x擇心理老師咨詢時(shí)段進(jìn)行預(yù)約申請,同時(shí)可對預(yù)約信息進(jìn)行取消操作。 4.5.2支持用戶可查看預(yù)約心理設(shè)備信息,包括設(shè)備介紹、可預(yù)約時(shí)間等信息,用戶根據(jù)需求選擇心理設(shè)備進(jìn)行預(yù)約,同時(shí)可對預(yù)約設(shè)備進(jìn)行取消操作。 4.6動態(tài)屏保:(略) 4.7個人信息管理:(略) 4.8機(jī)構(gòu)風(fēng)采:(略) | 1 | 臺 | |
(略) | 學(xué)習(xí)障礙干預(yù)系統(tǒng) | 成品系統(tǒng),此系統(tǒng)是一款針對具有偏科、厭學(xué)、分心、考試焦慮四種常見學(xué)習(xí)障礙進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)的科學(xué)系統(tǒng),而沒有明顯學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生運(yùn)使用此產(chǎn)品訓(xùn)練之后可有效預(yù)防嚴(yán)重學(xué)習(xí)障礙的發(fā)生。系統(tǒng)結(jié)合案例從四種學(xué)習(xí)障礙形成的原因、過程等方面進(jìn)行深入的講解和教學(xué),手把手為學(xué)校心理老師、各任課老師、班主任、年級組長有效識別學(xué)習(xí)障礙學(xué)生,為其及時(shí)提供科學(xué)輔導(dǎo)提供依據(jù)。此系統(tǒng)所涉及的技術(shù)原理經(jīng)過國際國內(nèi)相關(guān)專家論證認(rèn)可,是一項(xiàng)可系統(tǒng)科學(xué)干預(yù)學(xué)習(xí)障礙的高效技術(shù)。從學(xué)、訓(xùn)、練、防、治等多個角度切入,是一款有效解決學(xué)習(xí)障礙,提升學(xué)習(xí)效率的產(chǎn)品。 系統(tǒng)配置: 1、采用安卓系統(tǒng),≥(略).1寸屏幕,系統(tǒng)內(nèi)存:(略) 2、多功能生理指標(biāo)采集系統(tǒng):(略) 3、便攜式手拎箱,攜帶方便,箱子尺寸:(略) 系統(tǒng)功能 1、用戶可通過用戶名、密碼和刷臉兩種模式登陸系統(tǒng)。 2、▲系統(tǒng)分為學(xué)習(xí)中心、訓(xùn)練中心、解決方案以及數(shù)據(jù)中心等不少于四大模塊。 2-1-1、學(xué)習(xí)中心:(略) 2-1-2、▲訓(xùn)練中心:(略) 2-1-3、訓(xùn)練中呼吸助手懸浮于畫面,實(shí)時(shí)顯示心率血氧生理指標(biāo)結(jié)果,有效地幫助訓(xùn)練者在訓(xùn)練過程中調(diào)控呼吸,使訓(xùn)練者在壓力情境中更好地控制情緒,長期練習(xí)更能提高訓(xùn)練者自我調(diào)節(jié)壓力能力的效果。 2-1-4、解決方案:(略) 3、▲數(shù)據(jù)中心:(略) | 1 | 套 | |
(略) | 腦波身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng) | 成品系統(tǒng),腦波分析調(diào)試系統(tǒng)通過腦波傳感器采集人體生理指標(biāo),展示出使用者的身心狀態(tài),并可以實(shí)時(shí)通過腦波燈進(jìn)行反饋,幫助使用者及時(shí)進(jìn)行身心放松,舒緩心理壓力,保持身心健康。 產(chǎn)品參數(shù) 1.采用藍(lán)牙4.0無線腦波信號傳輸系統(tǒng),可以實(shí)時(shí)采集腦波信號。 2.同一空間內(nèi)多臺設(shè)備同時(shí)使用不得串頻影響使用,藍(lán)牙傳輸距離不得低于(略)m。 3. 依據(jù)生物反饋原理,采用“彎勺子”、“拔河歷險(xiǎn)記”游戲、“農(nóng)場迷宮”“舒爾特方格”等游戲、音樂、圖像等方式進(jìn)行訓(xùn)練;。訓(xùn)練游戲開發(fā)采用unity等進(jìn)行開發(fā),無需后續(xù)升級插件。 4.放松訓(xùn)練功能:(略) 5、多用戶管理及訓(xùn)練記錄管理:(略) 6、訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析及報(bào)告:(略) 7.實(shí)時(shí)生物反饋數(shù)據(jù)記錄:(略) 產(chǎn)品配置 1、腦波燈 (1)通過全彩色led燈的色彩變化實(shí)時(shí)顯示情緒變化 (2) 可通過開關(guān)來實(shí)時(shí)切換選擇專注度訓(xùn)練模式和放松度訓(xùn)練模式。 (3) 腦波燈具有燈光提示或語音功能,提供腦波燈開關(guān)機(jī)、專注/放松模式切換,腦波燈連接狀態(tài)、腦波儀佩戴正確檢測、電量不足、充電指示等狀態(tài)指示。 (4)燈泡采用非易碎材質(zhì),直徑不小于(略)mm; 2、腦波儀 (1)使用eeg腦電生物傳感器,信號采樣頻率為(略)hz; (2) 信號采集電極應(yīng)采用非侵入式干電極,無需涂導(dǎo)電膏或?qū)щ娨;電極材料選用阻抗性能低的氯化銀干電極。 (3)腦波發(fā)帶采用可重復(fù)清洗擦拭的硅膠材質(zhì)頭戴,方便清洗表面汗?jié)n等雜質(zhì),硅膠頭戴上具有三個金屬電極片。 (4)腦機(jī)主控模塊與腦波發(fā)帶采用可拆卸式設(shè)計(jì),方便維修更換。 (5)基于tgat的智能腦電芯片,實(shí)現(xiàn)腦電信號的采集、濾波、放大、a/d轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)處理及分析等功能,并通過uart標(biāo)準(zhǔn)接口對外輸出腦電參數(shù); (4)內(nèi)置藍(lán)牙4.0無線傳輸模塊,將采集的腦電數(shù)據(jù)通過藍(lán)牙方式發(fā)送,無線工作頻率為2.4ghz; (6)腦波儀供電方式采用充電鋰電池,續(xù)航時(shí)間不低于9h。 3.包裝 腦波儀、腦波燈及其配件采用便攜一體式航空鋁箱,航空鋁箱具有便攜、耐摔等防護(hù)性質(zhì)。 | 1 | 套 | |
(略) | 注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng) | 1. 成品系統(tǒng),采用php+mysql架構(gòu)開發(fā),安裝操作簡便,無需任何數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器配置即可使用,具有數(shù)據(jù)對接端口可以進(jìn)行數(shù)據(jù)對接; 2. 系統(tǒng)根據(jù)中國人的身心特點(diǎn),結(jié)合教育學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等前沿學(xué)科理論和實(shí)踐結(jié)合最新的編程技術(shù)研發(fā)而成,可以系統(tǒng)的對被測試者的認(rèn)知能力進(jìn)行評估并根據(jù)評估結(jié)果給出科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練提升方案,可以更有效的提升被測者的記憶力、速讀能力、注意力、意志力、反應(yīng)能力等。 3. 系統(tǒng)既可適用于6-(略)周歲普通兒童,也適合于孤獨(dú)癥、腦癱、聾兒、智力等殘疾兒童。 4. 系統(tǒng)包含注意力測驗(yàn)?zāi)K,需要包含注意力分配測驗(yàn)、注意廣度測驗(yàn)、注意穩(wěn)定性測驗(yàn)、注意轉(zhuǎn)移測驗(yàn)、注意搜索等測驗(yàn)和訓(xùn)練等。 5. 系統(tǒng)包含記憶力測驗(yàn)?zāi)K,需要包含瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶、記憶保持、記憶再現(xiàn)、記憶再認(rèn)等測驗(yàn)和訓(xùn)練。 6. 系統(tǒng)包含空間感知覺測驗(yàn),需要包含空間知覺測驗(yàn)、速度知覺測驗(yàn)、空間旋轉(zhuǎn)測驗(yàn)等。 7. 系統(tǒng)包含邏輯思維測驗(yàn),需要包含數(shù)字運(yùn)算測驗(yàn)、數(shù)字搜索測驗(yàn)、編碼測驗(yàn)、舒爾特測驗(yàn)等,涵蓋正向思維、逆向思維、系列關(guān)系、類同比較、抽象推理、比較推理等各方面的思維認(rèn)知功能訓(xùn)練。 8. 系統(tǒng)需要包含手-眼-腦協(xié)調(diào)測驗(yàn),需要包含速度與運(yùn)動感知測驗(yàn)、視覺反映測驗(yàn)等。 9. 系統(tǒng)至少包含與測驗(yàn)?zāi)K相對應(yīng)的五大項(xiàng)專屬訓(xùn)練模塊,訓(xùn)練模塊要求色彩鮮明,活潑生動,采用動畫等多種形式,增強(qiáng)訓(xùn)練的趣味性。至少包含如下訓(xùn)練項(xiàng)目:(略) (略). 具有用戶檔案功能,可實(shí)現(xiàn)用戶的同步建檔,并支持管理員自定義檔案項(xiàng)目; (略). 系統(tǒng)支持自定義管理權(quán)限及管理范圍,超級管理員可以自定義添加任意管理角色并給不同的管理角色分配不同的管理權(quán)限,極大的增加了系統(tǒng)的使用靈活性。 (略). 系統(tǒng)對測評用戶進(jìn)行團(tuán)體和個體的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);可以查看個體用戶的測評軌跡,對比每次測評時(shí)被測人員的心理變化情況; (略). 系統(tǒng)支持?jǐn)?shù)據(jù)快速一鍵備份和還原功能,支持自動定期備份功能。所備份數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)下載保存,方便將數(shù)據(jù)存儲于u盤等移動設(shè)備中,支持安裝在任意windows主機(jī)系統(tǒng)。 | 1 | 套 | |
(略) | 心理文化墻裝飾畫系列一 | 心理文化墻裝飾畫系列一: 1、心理格言7幅,用于營造心理輔導(dǎo)室氛圍 2、材質(zhì):(略) 3、尺寸:(略) | 1 | 套 | |
(略) | 制度掛圖 | 心理掛圖中的圖片所包含內(nèi)容有心理制度、心理學(xué)家、不可能圖形、兩歧圖形、錯覺圖形、心理趣味圖和主題統(tǒng)覺圖片以及勵志,積極向上等圖片。 內(nèi)芯材質(zhì):(略) | 3 | 幅 | |
(略) | 錄音筆 | 錄音用,內(nèi)存不少于(略)g。 | 1 | 支 | |
(略) | 學(xué)生實(shí)踐設(shè)備 | 2個單人位,超柔絨布,實(shí)木框架,海綿填充。 | 1 | 套 | |
(略) | 心理文化墻裝飾畫系列二 | 心理文化墻裝飾畫系列二: 1、心理知識5幅,用于營造心理輔導(dǎo)室氛圍 2、材質(zhì):(略) 3、每幅規(guī)格尺寸≥(略)*(略)mm。 | 1 | 套 | |
(略) | 標(biāo)準(zhǔn)版實(shí)木心理沙盤 | 一、2個個體實(shí)木心理沙盤,使用尺寸:(略) 二、2個實(shí)木沙具柜,沙具柜規(guī)格:(略) 三、(略)個沙具種類:(略) 四、沙盤游戲書籍1本。 五、精選原色水洗砂(略)公斤,顆粒光滑、大小均勻、高溫消毒 。 六、沙具選取框1套 (沙具選取框2個,清理刷2個)。 | 1 | 套 | |
(略) | 沙盤配套設(shè)備 | 純實(shí)木榫卯結(jié)構(gòu),高回彈海綿,可拆洗棉麻材質(zhì)。 | 8 | 個 | |
(略) | 心理文化墻裝飾畫系列三 | 心理文化墻裝飾畫系列三: 1、心理知識4幅,用于營造心理輔導(dǎo)室氛圍 2、材質(zhì):(略) 3、每幅規(guī)格尺寸≥(略)*(略)mm。 | 1 | 套 | |
(略) | 關(guān)愛教師自身 | 課程簡介:(略) 課程具體內(nèi)容: 1、第一講:(略) 2、第二講:(略) 3、第三講:(略) 4、第四講:(略) 5、第五講:(略) 6、第六講:(略) 7、第七講:(略) 8、第八講:(略) | 1 | 項(xiàng) | |
(略) | 班主任心理技能 | 課程簡介:(略) 課程具體內(nèi)容: 1、第一講:(略) 2、第二講:(略) 3、第三講:(略) 4、第四講:(略) 5、第五講:(略) 6、第六講:(略) | 1 | 項(xiàng) | |
(略) | 心理骨干教師 | 課程簡介:(略) 課程具體內(nèi)容: 第一階:(略) 1、第一講:(略) 2、第二講:(略) 3、第三講:(略) 4、第四講:(略) 5、第五講:(略) 6、第六講:(略) 第二階:(略) 1、第一講:(略) 2、第二講:(略) 3、第三講:(略) 4、第四講:(略) 5、第五講:(略) 6、第六講:(略) 7、第七講:(略) 8、第八講:(略) | 1 | 項(xiàng) | |
(略) | 智能體感反饋放松訓(xùn)練系統(tǒng) | 產(chǎn)品參數(shù): 1、整體尺寸:(略) ≥(略)mm(長)*(略)mm(寬)*(略)mm(高)(椅背展開) 2、頭等艙設(shè)計(jì)開發(fā)的小牛皮座椅,實(shí)木框架,內(nèi)置阻燃棉。米色,整體使用舒適。 3、獨(dú)立電動控制系統(tǒng):(略) 4、高品質(zhì)播放系統(tǒng):(略) 5、遮光頭罩≥(略)mm(長)*(略)mm(寬)*2mm(厚),材料abs+pmma,可通過遙控手柄調(diào)節(jié)。 6、多功能控制器:(略) 7、多功能生理指標(biāo)采集系統(tǒng):(略) 8、播放系統(tǒng):(略) 9、智能一體化操作系統(tǒng):(略) 反饋音樂放松系統(tǒng)軟件系統(tǒng)功能: 1、支持用戶名密碼登錄、人臉識別登錄。 2、系統(tǒng)分為智能放松、自主放松、放松訓(xùn)練及數(shù)據(jù)中心四大模塊。 | 1 | 套 | |
(略) | vr心理蛋椅 | 通過vr旋轉(zhuǎn)蛋椅套裝、基于u3d開發(fā)的vr軟件、綜合配件組成。通過vr蛋椅產(chǎn)品可在休息放松的同時(shí)做到安全無碰撞、無障礙體驗(yàn)vr沉浸式內(nèi)容,vr軟件將傳統(tǒng)文字、圖片、視頻等平面知識場景化、互動化。產(chǎn)品可實(shí)現(xiàn)自助體驗(yàn)、無障礙vr互動、舒適放松休息、提升場景質(zhì)感等效果。 一、光學(xué)技術(shù): 1、視場角≥(略)度; 2、支持物理瞳距調(diào)節(jié); 3、tuv低藍(lán)光認(rèn)證(可開啟)。 二、計(jì)算平臺: 1、cpu:(略) 2、gpu:(略) 3、運(yùn)行內(nèi)存≥6g,本地儲存≥(略)g; 4、支持wifi\藍(lán)牙功能,安卓運(yùn)行系統(tǒng)。 三、顯示功能: 1、屏幕:(略) 2、分辨率:(略) 3、刷新率:(略) 4、頭盔外殼攝像頭:(略) 四、交互系統(tǒng): 1、可與vr軟件聯(lián)動的6dof體感手柄 x 2,支持光學(xué)定位,支持線性振動馬達(dá); 2、每個手柄機(jī)身按鍵≥7個,共兩套手柄不少于(略)個交互按鍵。 五、其它部件 1.尺寸:(略) 2.電壓:(略) 3.無人值守,自助設(shè)備,占地面積1.5平米; 4.外觀絢麗、可發(fā)光、可旋轉(zhuǎn); 5.高質(zhì)感、高舒適度人體工學(xué)座椅; 軟件及特點(diǎn)介紹: 一款專為心理健康場景打造的高科技vr虛擬現(xiàn)實(shí)心理健康產(chǎn)品,體驗(yàn)者可身臨其境進(jìn)入虛擬空間體驗(yàn)舒緩解壓、冥想放松、宣泄、脫敏等vr軟件。本款virtualreality軟件通過unity專業(yè)vr制作工具開發(fā),結(jié)合panoramic technology、3dstudiomax、android技術(shù)、c#語言邏輯等相關(guān)技術(shù)生成應(yīng)用,并在vr軟件中融合加入多類型專業(yè)主題知識點(diǎn)。通過多終端+本地化vr獨(dú)立launcher+(6dof)專業(yè)主題vr軟件結(jié)合使用。本款(6dof)vr軟件具備超簡易使用、沉浸感好、資源豐富等特點(diǎn),可將傳統(tǒng)平面素材立體化,形成一個可進(jìn)入的虛擬空間世界。體驗(yàn)者通過本款vr軟件可進(jìn)入虛擬空間中身臨其境學(xué)習(xí)、體驗(yàn)各類資源,并可在vr資源中完成互動、行走、點(diǎn)擊、抓取等6自由度動作。 二、vr心理系統(tǒng): 1.vr頭盔開機(jī)后自動進(jìn)入vr系統(tǒng); 2.系統(tǒng)可屏蔽與主題無關(guān)內(nèi)容,給用戶一個獨(dú)立的沉浸式虛擬體驗(yàn)空間; 3.系統(tǒng)帶有背景音樂功能,用戶在虛擬場館場景界面選擇內(nèi)容的同時(shí)還可收聽優(yōu)美的放松音樂; 4.主界面為虛擬心理放松室場景,主菜單在心理放松室內(nèi)場景中;為用戶提供一個高質(zhì)感的虛擬空間; 5.主界面帶有內(nèi)容分類、翻頁、logo顯示、產(chǎn)品名稱顯示、電量剩余顯示等功能; 6.主界面菜單分類支持心理健康所需五大主題:(略) 三、vr心理軟件至少提供含(略)個場景的(略)節(jié)主題vr軟件,并包含以下分類內(nèi)容: 1、心理疏導(dǎo): 冥想漫游、心理疏導(dǎo)、深度疏導(dǎo)、克服社交恐懼、克服高空恐懼、美好人生、專注力訓(xùn)練、心理測評、texas社交行為調(diào)查量表、阿森斯失眠量表(ais)、工作壓力自測問卷、焦慮測評量表(sas)、精神壓力自測問卷、人際關(guān)系綜合診斷量表、同學(xué)關(guān)系測驗(yàn)問卷、顯性焦慮量表(mas)、性格傾向測試、自我壓力測試量表、深度身心訓(xùn)練、眼動訓(xùn)練、預(yù)防早戀、克服厭學(xué)、親子關(guān)系、克服叛逆、控制孩子玩手機(jī); 2、宣泄解壓: 解壓花園、海洋動物、解壓運(yùn)動館、太陽系、跳傘、刺激過山車、翼裝飛行、藝術(shù)館放松、宇宙解壓之旅、深海解壓; 3、應(yīng)激訓(xùn)練: 冰雹、沙塵暴、山體滑坡、雷擊、地震逃生、防溺水、暴雨、雪崩、臺風(fēng); 4、職業(yè)生涯: 運(yùn)動員、消防員、宇航員、手藝人、牙醫(yī)、飛行員、醫(yī)生、賽車手、畫家、辦公室職員; 5、旅行放松: 莫斯科、澳門、長城、頤和園、泰國、香山、圓明園、阿瑜陀耶、天壇、北海公園、天安門、柬埔寨、北京、意大利威尼斯、圣彼得堡; 四、為保證軟件質(zhì)量,本項(xiàng)vr軟件必須具備以下功能及資源: 1、藍(lán)鯨與海洋生物:(略) 2、牙醫(yī):(略) 3、克服高空恐懼:(略) 4、暴雨:(略) 5、心理健康測評:(略) | 1 | 套 | |
(略) | 智能情緒調(diào)節(jié)釋壓系統(tǒng) | [if !supportlists]1、[endif]智能情緒調(diào)節(jié)釋壓系統(tǒng)材料組成部分包括底座、衣服、填充物、頭套、內(nèi)襯等組成部分,整體打造溫馨舒適的體驗(yàn)效果; 2、系統(tǒng)采用高性能主控芯片,有效保證系統(tǒng)穩(wěn)定及高速運(yùn)算能力;高性能解碼芯片,實(shí)現(xiàn)mp3音頻格式快速解碼,播放流暢,音質(zhì)清晰; 3、系統(tǒng)提供了豐富的積極陽光正能量的語音內(nèi)容,可滿足不同情緒問題的正向引導(dǎo); 4、系統(tǒng)自帶傳感器3軸振動檢測,可對操作進(jìn)行檢測,防止使用者過度使用,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自我保護(hù)作用。 5、智能語音提醒功能:(略) 6、系統(tǒng)采用dc(略)v電壓供電,電流輸出穩(wěn)定且簡易安全;自帶功放,直接接喇叭,功率可達(dá)(略)w,確保良好的音質(zhì)輸出。 產(chǎn)品配置: 1、智能情緒調(diào)節(jié)釋壓系統(tǒng)硬件設(shè)備1個,上部高(略)mm,底座直徑(略)mm,高(略)mm?ㄍㄍ庑,材料無毒環(huán)保,高彈性海綿,產(chǎn)品人性化設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)簡單,安裝容易,擊打時(shí),擺動小,持久耐用、手感好,可擊打可擁抱。 2、護(hù)手套2對,采用了輕型耐用材料,可有效的緩沖打擊時(shí)的撞擊。 3、摔打釋壓球4個,橡膠材質(zhì),充氣使用,回彈性好,可坐和摔打。 4、立式釋壓球1個,立式不倒整體(略)-(略)cm可根據(jù)使用情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。上部實(shí)心球體,外層高級仿皮材料,經(jīng)打耐用。底座高≥(略)cm,直徑≥(略)cm。 5、釋壓掛圖4張,高清晰畫質(zhì)、經(jīng)久不退色。 6、宣泄室制度1張,高清晰畫質(zhì)、經(jīng)久不退色。 7、充氣釋壓棒2根,長(略)cm,錐型,充氣使用,內(nèi)膽防水材質(zhì),外套藍(lán)色保護(hù)套。 | 1 | 套 | |
(略) | 智能優(yōu)秀品格塑造系統(tǒng) | 成品系統(tǒng): 智能優(yōu)秀品格塑造系統(tǒng)是一款集成了自信、虛心、迎難、包容、堅(jiān)強(qiáng)、感恩等六大類智能化輔助系統(tǒng),提供素質(zhì)培養(yǎng)和德育文化場景化學(xué)習(xí)、人機(jī)交互體驗(yàn)、多元評價(jià)與智能反饋等核心功能。該系統(tǒng)通過高靈敏度聲音采集分析芯片對訓(xùn)練者的應(yīng)答內(nèi)容、聲音強(qiáng)度、次數(shù)、狀態(tài)等進(jìn)行采集,并同步輸出相應(yīng)的正向語音引導(dǎo)和塑造優(yōu)秀品格的訓(xùn)練。這個系統(tǒng)有助于提升訓(xùn)練者的優(yōu)秀品格,培養(yǎng)訓(xùn)練者的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。 二、硬件參數(shù): 2.1整機(jī)尺寸:(略) 2.2安卓操作系統(tǒng);多核 cpu(處理器);內(nèi)存:(略) 2.3攝像頭:(略) 三、用戶注冊登錄: 3.1支持賬號密碼登陸和人臉登陸進(jìn)入系統(tǒng); 3.2支持單個用戶注冊和多個用戶批量導(dǎo)入; 3.3支持可通過手機(jī)號與驗(yàn)證碼找回密碼; 3.4支持首頁展示用戶信息以及功能列表; 四、軟件系統(tǒng)功能: ▲4.1系統(tǒng)包括自信、虛心、迎難、堅(jiān)強(qiáng)、包容、感恩等不少于6個優(yōu)秀品格塑造模塊。 4.2 優(yōu)秀品格塑造模塊包括微課、動畫故事、心能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)中心等不少于4個學(xué)習(xí)模塊。 ▲4.2.1支持通過微課播放(自信、虛心、迎難、堅(jiān)強(qiáng)、包容、感恩)等不少于6種品質(zhì)視頻,通過視頻的教學(xué)形式,以提升學(xué)習(xí)效果和吸引力。 ▲4.2.2支持通過動畫故事播放(自信、虛心、迎難、堅(jiān)強(qiáng)、包容、感恩)等不少于6種動畫故事,以引起用戶的興趣和注意力,通過故事情節(jié)和角色塑造,幫助用戶理解和應(yīng)對不同情境下的品格問題。 ▲4.2.3支持心能訓(xùn)練(走出沙漠、自信小鳥、培育小樹、取長補(bǔ)短、即興演講、勇攀高峰、逃離孤島、搭建房子、海納百川、平心定氣、花與陽光、感恩冒險(xiǎn))等不少于(略)個心能訓(xùn)練。 4.2.4支持互動訓(xùn)練、可參與互動活動功能,涵蓋了多個場景和挑戰(zhàn),讓用戶在不同的情境中進(jìn)行心理訓(xùn)練。以“激勵引導(dǎo)—正面回應(yīng)—贊美肯定—反復(fù)訓(xùn)練”模式,系統(tǒng)通過高靈敏度聲音采集分析芯片對訓(xùn)練者的應(yīng)答內(nèi)容、聲音強(qiáng)度、次數(shù)、狀態(tài)等進(jìn)行采集,智能同步輸出相應(yīng)的正向語音引導(dǎo)、培養(yǎng)自信心的訓(xùn)練,從而達(dá)到調(diào)整訓(xùn)練者心理認(rèn)知、激發(fā)內(nèi)在自信、重塑積極心理狀態(tài)的目的。 4.2.5支持學(xué)習(xí)中心通過音頻課堂播放(自信、虛心、迎難、堅(jiān)強(qiáng)、包容、感恩)等不少于6種音頻內(nèi)容; 4.2.6支持學(xué)習(xí)中心通過視頻課堂播放(自信、虛心、迎難、堅(jiān)強(qiáng)、包容、感恩)等不少于6種視頻內(nèi)容; 4.2.7音頻課堂包括不少于(略)首專業(yè)策劃的音頻學(xué)習(xí)內(nèi)容,涵蓋了心理健康相關(guān)的各個方面,包括情緒管理、焦慮緩解、壓力調(diào)節(jié)等,能夠有效地幫助用戶了解和掌握心理健康知識,提升心理健康水平。 4.2.8視頻課堂包括不少于(略)個精心制作的視頻課程,內(nèi)容具有針對性,涵蓋了心理健康的各個方面,如自信、虛心、堅(jiān)強(qiáng)等。視頻課程配有生動形象的圖像和案例,具有很強(qiáng)的啟發(fā)性和實(shí)踐性。 4.3、支持與校園心育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)對接,實(shí)現(xiàn)用戶信息的錄入、保存、批量導(dǎo)入、刪除、報(bào)告查看等管理功能。 4.4、支持檢測版本并更新。 4.5、支持人臉綁定和人臉解綁功能。 | 1 | 套 | |
(略) | 專用收納配套設(shè)備 | 尺寸:(略) | 1 | 個 | |
(略) | 專用收納設(shè)備 | 柜體采用厚度不低于(略)mm環(huán)保免漆板,承重性強(qiáng),耐高溫,耐酸堿,耐潮濕符合安全標(biāo)準(zhǔn),不易變形。 | 1 | 個 | |
(略) | 團(tuán)體活動組合實(shí)踐設(shè)備 | 每套環(huán)形組合,8個扇形款。顏色:(略) 鋼木材質(zhì),木質(zhì)多層雙面漆面板,厚度大低于(略)mm厚,扇形半徑約(略)mm。外圓直徑約(略)mm(8面),整體高度約(略)mm;色彩豐富,單色色度艷麗無色差,不開裂不變形,耐熱耐污耐擦,更加環(huán)保。支架為金屬支架,榫卯結(jié)構(gòu)讓支架組合更美觀牢固。 | 4 | 套 | |
(略) | 戶外拓展訓(xùn)練器材 | 戶外拓展訓(xùn)練箱1個,尺寸:(略) 游戲包括:(略) 1、管理七巧板:(略) 2、急速(略)秒:(略) 3、穿越雷陣:(略) 4、擊鼓顛球:(略) 5、摸石過河:(略) 6、盲人方陣:(略) 7、神筆馬良:(略) 8、不倒森林:(略) 9、珠行萬里:(略) (略)、兩人三足:(略) | 1 | 套 | |
(略) | 師生綜合行為分析干預(yù)包 | 1、四大類卡片:(略) 2、課程:(略) 2.1學(xué)生課堂:(略) 2.2幸福教師課堂:(略) 2.3智慧家長課堂:(略) 3、專業(yè)心理書籍四本(包括考試焦慮、厭學(xué)、偏科等優(yōu)秀性格塑造、家庭教育等發(fā)現(xiàn)與輔導(dǎo)思路,采用案例與理論相結(jié)合的方式,呈現(xiàn)完整的發(fā)現(xiàn)與輔導(dǎo)過程,手把手教您做咨詢)。 4、便攜式手拎箱,攜帶方便,箱子尺寸:(略) 資質(zhì):(略) | 1 | 套 | |
(略) | 心理教室環(huán)境改造 | 根據(jù)教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置個別輔導(dǎo)室、團(tuán)體活動室和辦公接待區(qū)等基本功能區(qū)域,輕鋼龍骨石膏板隔墻。打造溫馨、整潔、舒適的內(nèi)部環(huán)境,以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主,合理運(yùn)用色彩。 | 1 | 項(xiàng) | |
(略) | 心理教室健康照明 | 1、led面板燈為一體式燈具,燈具尺寸長:(略) 2、led面板燈采用高導(dǎo)熱鋁材作為產(chǎn)品邊框,堅(jiān)固耐用,整體散熱性好,確保產(chǎn)品整體外觀美觀。 3、led面板燈采用微晶光學(xué)防眩透光板,出光均勻,眩光指數(shù)低,無光斑。 4、led面板燈采用高功率因素、轉(zhuǎn)換效率高、符合各項(xiàng)安規(guī)要求的高品質(zhì)led恒流驅(qū)動電源,確保產(chǎn)品的安全可靠。 5、led面板燈采用smd貼片光源,顯色指數(shù)高,高光效,藍(lán)光危害系數(shù)低。 6、led面板燈須通過國家強(qiáng)制性ccc認(rèn)證,且led模塊額定功率≥0.(略)w,led模塊顆數(shù)≥(略)顆(提供ccc認(rèn)證證書復(fù)印件)。 7、led面板燈符合gb/t(略)-(略)、gb/t(略)-(略)標(biāo)準(zhǔn)要求通過電器電子產(chǎn)品認(rèn)證證書。 8、led面板燈依據(jù)《gb/t (略)》測得整燈色溫 (略)±(略)k,顯色指數(shù)ra≥(略),r9≥(略),r1-r8≥(略),功率因數(shù)≥0.(略),色容差<3。 9、led面板燈按《ieee std (略)》或《gb/t (略)》的規(guī)定測得燈具頻閃結(jié)果符合“無顯著影響”要求。 (略)、led面板燈依據(jù)《iec tr(略)》或《gb/z (略)》測得燈具藍(lán)光風(fēng)險(xiǎn)組別為:(略) (略)、led面板燈的光生物安全性符合《gb/t (略)》規(guī)定,燈具照度在(略)lx且測試距離≥0.2m時(shí),測試結(jié)果為“無危險(xiǎn)類”。 (略)、為使課桌面達(dá)到最佳照度均勻度與防眩效果,led面板燈(1/2峰值光強(qiáng)夾角)或半峰邊角((略)%)在c0-(略)面限于(略)°±2°;在c(略)-(略)面限于(略)°±2°。 (略)、為了有效防止蒼蠅等昆蟲侵入燈體內(nèi)部,影響燈具衛(wèi)生及壽命,led面板燈依據(jù)《gb(略).1-(略)燈具第 1 部分:(略) (略)、led面板燈符合《gb/t (略)》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定測得感應(yīng)電流密度系數(shù)≤0.(略)。 (略)、為了保證吊裝安全,led 面板燈依據(jù)《gb (略).1》通過機(jī)械加載(略)倍重量檢測,測試結(jié)果為:(略) (略)、led面板燈教室光環(huán)境課桌面維持平均照度值(lx)≥(略)、桌面照度照度均勻度>0.7、統(tǒng)一眩光值(ugr)≤(略)。 說明:(略) | 6 | 盞 |
合同履行期限:
合同簽訂后 (略) 天內(nèi)供貨并安裝調(diào)試完畢。如因現(xiàn)場不具備進(jìn)場安裝條件的,采購人將書面或郵件通知成交供應(yīng)商調(diào)整履行期限的起算日。
本項(xiàng)目(是/否)接受聯(lián)合體:(略)
二、申請人的資格要求:(一)滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定:
1.法人或者其他組織的營業(yè)執(zhí)照等證明文件,自然人的身份證明。
2.上一年度的財(cái)務(wù)狀況報(bào)告(成立不滿一年不需提供)。
3.依法繳納稅收和社會保障資金的相關(guān)材料。
4.具備履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的書面聲明。
5.參加政府采購活動前3年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明。
(二)落實(shí)政府采購政策需滿足的資格要求:
根據(jù)《政府采購促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》的相關(guān)規(guī)定,本項(xiàng)目專門面向中小企業(yè),所屬行業(yè)為工業(yè),供應(yīng)商所提供貨物的制造商應(yīng)為中小微企業(yè)、監(jiān)獄企業(yè)、殘疾人福利性單位。
(三)本項(xiàng)目的特定資格要求:
1.未被“信用中國”網(wǎng)站(www.creditchina.gov.cn)列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購嚴(yán)重失信行為記錄名單。
三、獲取采購文件時(shí)間:
(略)年(略)月(略)日至(略)年(略)月(略)日,每天上午(略):(略)
地點(diǎn):(略)
方式:(略)
售價(jià):(略)
四、響應(yīng)文件提交截止時(shí)間:(略)
地點(diǎn):(略)
五、開啟時(shí)間:(略)
地點(diǎn):(略)
六、公告期限自本公告發(fā)布之日起3個工作日。
七、其他補(bǔ)充事宜無
八、凡對本次采購提出詢問,請按以下方式聯(lián)系。1.采購人信息
采購包1
單位名稱:(略)
單位地址:(略)
聯(lián)系人:(略)
聯(lián)系電話:(略)
2.采購代理機(jī)構(gòu)信息(如有)
單位名稱:(略)
單位地址:(略)
聯(lián)系人:(略)
聯(lián)系電話:(略)
3.項(xiàng)目聯(lián)系方式
項(xiàng)目聯(lián)系人:(略)
電話:(略)
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