序號(hào)

名稱

數(shù)量

預(yù)算單價(jià)（元）

金額小計(jì)（元）

對(duì)應(yīng)的中小企業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)所屬行業(yè)

1

智慧黑板

1套

(略),(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

2

交換機(jī)

1臺(tái)

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

3

音箱

1對(duì)

1,(略)

1,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

4

功放

1臺(tái)

2,(略)

2,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

5

無(wú)線話筒

1套

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

6

教師操作終端

1臺(tái)

7,(略)

7,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

7

智慧講臺(tái)

1套

4,(略)

4,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

8

VR行走平臺(tái)

3臺(tái)

(略),(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

9

VR頭戴設(shè)備

3臺(tái)

4,(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

※幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)

3套

(略),(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

幼兒保育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

1套

(略),(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

嬰幼兒體質(zhì)健康虛擬仿真平臺(tái)

1套

(略),(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

1套

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

1套

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

學(xué)前兒童音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

1套

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

學(xué)前教育應(yīng)急演練虛擬仿真平臺(tái)

1套

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

護(hù)眼燈

9個(gè)

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

墻面掛圖

4個(gè)

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

環(huán)境文化建設(shè)

(略)㎡

(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

直錄播主機(jī)

1臺(tái)

(略),(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

直錄播系統(tǒng)

1套

(略),(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

無(wú)線云臺(tái)攝像機(jī)

3臺(tái)

7,(略)

(略),(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

攝像機(jī)支架

3個(gè)

(略)

1,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

無(wú)線話筒（帶領(lǐng)夾）

1套

2,(略)

2,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

移動(dòng)拉桿箱

1套

1,(略)

1,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

(略)寸內(nèi)嵌電腦型雙鏡像視頻顯示帶形象自檢廣播級(jí)智能提詞器

1臺(tái)

9,(略)

9,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

直播柔光補(bǔ)光套裝

4臺(tái)

(略)

2,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

直播操作臺(tái)

1個(gè)

2,(略)

2,(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

(略)

直播座椅

1套

(略)

(略)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)

總價(jià)（元）

(略),(略)

序號(hào)

名稱

參數(shù)要求

1

智慧黑板

一、智慧黑板1. 整機(jī)需采用一體化拼接設(shè)計(jì)，外部無(wú)任何可見(jiàn)內(nèi)部功能模塊的連接線；采用阻燃材質(zhì)外殼，邊角采用弧形設(shè)計(jì)，表面無(wú)尖銳邊緣或凸起。2.副板需采用金屬材質(zhì)納米鍍膜，支持磁性材料吸附，表面平整、抗沖擊，書(shū)寫(xiě)手感流暢、摩擦力適度。3.整機(jī)需采用可拆卸式筆槽設(shè)計(jì)；支持普通粉筆、液體粉筆、水溶性粉筆等直接書(shū)寫(xiě)。4.屏幕尺寸≥(略)英寸，屏幕顯示分辨率最高可支持4K，屏幕刷新率可達(dá)(略)HZ畫(huà)面無(wú)閃爍。5.液晶屏幕對(duì)比度≥(略)：(略)

(略).設(shè)備支持一鍵還原功能，具備≥2種進(jìn)入還原模式的方法。(略).產(chǎn)品需支持展板會(huì)議功能，可快速完成歡迎界面和主題設(shè)置，全屏顯示，支持≥(略)種模板，可對(duì)歡迎文字的字體、大小，顏色進(jìn)行編輯，支持簽名功能，并可掃碼帶走簽名及模板。(略).支持設(shè)置USB鎖、屏幕鎖、應(yīng)用鎖與觸摸鎖功能。(略).整機(jī)屏幕至少支持類紙屏、濾藍(lán)光、類紙屏+濾藍(lán)光等護(hù)眼模式，在任意通道任意畫(huà)面任意軟件所在顯示內(nèi)容下可實(shí)時(shí)開(kāi)啟。(略).OPS插拔式電腦：(略)

2

交換機(jī)

≥(略)口千兆機(jī)架式網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)

3

音箱

1.額定/峰值功率：(略)

2.額定阻抗：(略)

3.特性靈敏度：(略)

4.輸出聲壓級(jí)：(略)

5.額定頻率范圍（-3dB）：(略)

6.輻射角度（H×V）：(略)

7.揚(yáng)聲器單元：(略)

8.線夾箱體尺寸/高/寬/深：(略)

9.凈重量(只)：(略)

4

功放

1.額定功率：(略)

2.頻率響應(yīng)：(略)

3.額定輸入靈敏度：(略)

4.失真度：(略)

5.信噪比（話筒關(guān)閉、音調(diào)平直）：(略)

6.額定電源電壓：(略)

7.尺寸（WxHxD）：(略)

8.重量（RMA(略)）：(略)

5

無(wú)線話筒

一、接收機(jī)

工作頻率：(略)

信道數(shù)量：(略)

調(diào)制方式：(略)

頻率生成方式：(略)

接收方式：(略)

導(dǎo)頻方式：(略)

接收靈敏度：(略)

音頻響應(yīng)：(略)

諧波失真：(略)

音頻輸出方式：(略)

音頻輸出阻抗：(略)

綜合失真度：(略)

工作電源：(略)

功耗：(略)

二、發(fā)射機(jī)

工作電源：(略)

工作頻率：(略)

頻率穩(wěn)定度：(略)

最大發(fā)射功率：(略)

調(diào)制方式：(略)

頻率生成方式：(略)

話筒類型：(略)

話筒靈敏度：(略)

頻率響應(yīng)：(略)

拾音極性：(略)

拾音方式：(略)

工作電流：(略)

6

教師操作終端

1.處理器：(略)

2.內(nèi)存：(略)

3.硬盤(pán)：(略)

4.顯卡：(略)

5.聲卡：(略)

6.端口：(略)

7

智慧講臺(tái)

1.講桌采用鋼木結(jié)合構(gòu)造，桌體上部分采用圓弧設(shè)計(jì)。所有鈑金部分均采用激光切割加工，所有尖解倒圓角≥R3。

2.講桌尺寸：(略)

3.講桌桌面采用木質(zhì)耐劃臺(tái)面，閉合時(shí)講臺(tái)桌面為完整水平木臺(tái)面。右側(cè)抽屜可放置實(shí)物展示臺(tái)，關(guān)閉后，所有設(shè)備都隱藏在講臺(tái)內(nèi)。

4.講桌上下層采用分體式設(shè)計(jì)，桌面部分和桌體部分自成一體，講桌內(nèi)置固定螺絲孔位。

8

VR行走平臺(tái)

材料工藝：(略)

外觀尺寸：(略)

顯卡：(略)

9

VR頭戴設(shè)備

主要特點(diǎn)：

1.3D空間音頻前所未有的存在感。

2.通過(guò)更高的顯示分辨率，易于使用的耳機(jī)和線纜設(shè)計(jì)以及改進(jìn)的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)，保持舒適的沉浸感。

屏幕：(略)

分辨率：(略)

刷新率：(略)

視場(chǎng)角：(略)

音頻：(略)

輸入：(略)

連接口：(略)

傳感器：(略)

人頭工學(xué)設(shè)計(jì)：(略)

輸入：(略)

電池：(略)

站姿/坐姿：(略)

空間規(guī)模（Room-scale)：(略)

(略)

※幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)

幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)以滿足幼兒園一日帶班活動(dòng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求為目標(biāo)，要求采用多點(diǎn)觸摸技術(shù)實(shí)現(xiàn)協(xié)同演練、角色扮演、小組多人互動(dòng)的游戲化實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，從而最大程度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體要求如下：

1.要求平臺(tái)必須支持開(kāi)展：(略)

★2.學(xué)生實(shí)訓(xùn)中要求大中小帶班實(shí)訓(xùn)活動(dòng)場(chǎng)景全程采用動(dòng)畫(huà)效果實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)教學(xué)引導(dǎo)，能夠最大程度的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

3.要求平臺(tái)基于多點(diǎn)觸摸技術(shù)，支持小組互動(dòng)，角色扮演，積分累計(jì)等多種形式，協(xié)同開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)；

4.要求平臺(tái)支持角色含班主任、配班老師、生活老師等核心角色，體現(xiàn)家庭、社會(huì)、園所一體化綜合教育理念；

5.要求平臺(tái)支持大班、中班、小班周教育教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)，周計(jì)劃包括生活常規(guī)、道德教育、閱讀習(xí)慣、安全教育、戶外活動(dòng)、教育活動(dòng)、家園配合等內(nèi)容；

6.要求平臺(tái)支持周教育教學(xué)計(jì)劃體現(xiàn)健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)的五大領(lǐng)域內(nèi)容。

7.要求平臺(tái)可查看幼兒園工作人員的崗位職責(zé)，包括校領(lǐng)導(dǎo)，值班校長(zhǎng)等的崗位職責(zé)；

8.平臺(tái)要求具備教師職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范認(rèn)知；

9.要求平臺(tái)支持以游戲的形式完成教師職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)；

★(略).學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)要求支持小班一周5天的帶班活動(dòng)任務(wù)；中班一周5天的帶班活動(dòng)任務(wù)；大班一周5天的帶班活動(dòng)任務(wù)；

★(略).學(xué)生實(shí)訓(xùn)活動(dòng)必須采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，全程實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)任務(wù)引導(dǎo)；

(略).要求平臺(tái)在大中小一日帶班中的教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)部分，提供主題教學(xué)優(yōu)秀教案資源，教案涵蓋健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容，形式美觀；

(略).要求一日帶班實(shí)訓(xùn)過(guò)程中平臺(tái)即時(shí)對(duì)學(xué)生的每一個(gè)任務(wù)進(jìn)行判斷，并由平臺(tái)自動(dòng)給出實(shí)訓(xùn)積分；

★(略).學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要求具有完整的多元考核評(píng)價(jià)體系，支持家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，幼兒園校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)功能；

(略).要求平臺(tái)家長(zhǎng)代表對(duì)班主任、配班老師進(jìn)行評(píng)價(jià)；

(略).要求平臺(tái)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任、配班老師進(jìn)行評(píng)價(jià)；

(略).要求平臺(tái)兒童對(duì)班主任、配班老師進(jìn)行評(píng)價(jià)；

(略).要求平臺(tái)支持家長(zhǎng)代表對(duì)老師從責(zé)任心、親和力、溝通力等多維度進(jìn)行評(píng)價(jià)；

(略).要求平臺(tái)支持校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師多維度進(jìn)行評(píng)價(jià)；

(略).要求平臺(tái)支持兒童對(duì)老師從愛(ài)心、耐心、童心等多維度進(jìn)行評(píng)價(jià)；

(略).要求平臺(tái)根據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)積分情況即時(shí)生成排行榜，含個(gè)人排名以及團(tuán)隊(duì)小組排名；

(略).要求平臺(tái)支持學(xué)生帶班活動(dòng)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)需求隨時(shí)“暫�！北４�，或者重新選擇開(kāi)啟新的實(shí)訓(xùn)任務(wù)；

(略).要求平臺(tái)體現(xiàn)班主任、配班老師、生活老師的不同崗位職責(zé)，包括實(shí)訓(xùn)任務(wù)、表格填寫(xiě)等；

(略).要求學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中提供幼師帶班活動(dòng)常用表格，并支持填表，簽字功能。包括：(略)

(略).為了滿足幼師帶班活動(dòng)中的應(yīng)急應(yīng)變能力訓(xùn)練，要求平臺(tái)在帶班仿真實(shí)驗(yàn)中提供幼兒園常見(jiàn)問(wèn)題處理實(shí)訓(xùn)任務(wù)，含常見(jiàn)的幼兒攻擊行為、搗亂行為、破壞行為、情緒依賴、不良飲食等≥5大類型任務(wù)訓(xùn)練；

(略).要求平臺(tái)幼兒常見(jiàn)問(wèn)題訓(xùn)練任務(wù)遵循日�；顒�(dòng)實(shí)況，進(jìn)行典型訓(xùn)練；

(略).要求平臺(tái)在幼兒園常見(jiàn)問(wèn)題處理實(shí)訓(xùn)任務(wù)中，以動(dòng)畫(huà)形式展示幼兒常見(jiàn)問(wèn)題，配備智能引導(dǎo)，幫助學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；

(略).要求平臺(tái)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有當(dāng)前任務(wù)提示；

(略).要求平臺(tái)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，可以隨時(shí)查看一周教育教學(xué)計(jì)劃；

(略).要求平臺(tái)支持學(xué)生一日帶班過(guò)渡環(huán)節(jié)的活動(dòng)組織實(shí)訓(xùn)，包括如廁環(huán)節(jié)、喝水環(huán)節(jié)的有序排隊(duì)及活動(dòng)組織等任務(wù)訓(xùn)練；

(略).要求平臺(tái)在過(guò)渡環(huán)節(jié)滲透相關(guān)活動(dòng)組織內(nèi)容，例如洗手環(huán)節(jié)配備洗手歌和七步洗手法等；

(略).要求平臺(tái)支持以動(dòng)畫(huà)形式展示區(qū)角活動(dòng)，包括娃娃家、閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)等；

(略).要求平臺(tái)支持展示區(qū)域規(guī)則，包括娃娃家、閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)等；

(略).要求平臺(tái)支持音樂(lè)提示功能，包括入園環(huán)節(jié)、早餐環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)等；

(略).要求平臺(tái)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核具備任務(wù)考核和問(wèn)題考核�？己朔绞桨�括動(dòng)畫(huà)演示、游戲體驗(yàn)、表格填寫(xiě)、題目考核等；

(略).要求平臺(tái)支持對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行存檔，存檔部分班主任、配班老師、保育老師未完成的任務(wù)考核及問(wèn)題考核，可再次進(jìn)行查看；

(略).要求平臺(tái)支持教師對(duì)參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行分組設(shè)置，并根據(jù)要求可自由更改學(xué)生所在小組；

(略).要求平臺(tái)教師端必須提供實(shí)驗(yàn)日志功能，支持教師隨時(shí)了解掌握學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況，從而給予指導(dǎo)；

(略).要求平臺(tái)教師端具備案例管理功能，包括案例任務(wù)、表格管理、門(mén)牌管理、任務(wù)管理、問(wèn)題行為，交流情況；

(略).要求平臺(tái)案例任務(wù)中，支持對(duì)小、中、大班級(jí)周計(jì)劃表進(jìn)行修改和刪除；

(略).要求平臺(tái)表格管理中，支持對(duì)衛(wèi)生消毒、病因排查、病假追蹤、晨檢記錄、點(diǎn)名冊(cè)、體溫觀察、班務(wù)日志及教學(xué)資料進(jìn)行修改和刪除；

(略).要求平臺(tái)任務(wù)管理中，支持對(duì)準(zhǔn)備工作、上午帶班、午休、下午帶班、后續(xù)工作進(jìn)行修改和刪除；

(略).要求平臺(tái)必須具備實(shí)訓(xùn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)功能，學(xué)生成績(jī)由實(shí)訓(xùn)成績(jī)（即系統(tǒng)成績(jī)）、考勤成績(jī)以及教師自主打分成績(jī)構(gòu)成；

(略).要求平臺(tái)能夠滿足學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)要求可同時(shí)開(kāi)啟多條實(shí)訓(xùn)任務(wù)，支持每個(gè)任務(wù)獨(dú)立存檔，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的靈活性；

(略).提供支持平臺(tái)運(yùn)行的一體機(jī)，要求如下：(略)

主屏配置：(略)

主機(jī)配置：(略)

設(shè)備接口：(略)

電源線,采取不外漏走線方式，設(shè)備地面走線是暗線，用木地板覆蓋。

含有無(wú)線WIFI；

外置≥4個(gè)麥克風(fēng)接口。

機(jī)柜背面含打印機(jī)出紙口（尺寸≥(略)*(略)mm），內(nèi)部預(yù)留打印機(jī)安裝位置。

(略)

幼兒保育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

技術(shù)要求如下：

平臺(tái)為網(wǎng)絡(luò)版，客戶端人數(shù)無(wú)限制，需要提供支持平臺(tái)運(yùn)行的配套硬件環(huán)境，硬盤(pán)運(yùn)行空間≥1T，運(yùn)行內(nèi)存≥8G，保證實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的正常運(yùn)行和使用。

系統(tǒng)功能要求如下：

1.要求平臺(tái)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)根據(jù)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，全程采用動(dòng)畫(huà)效果實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)教學(xué)引導(dǎo)，為學(xué)生提供虛擬仿真場(chǎng)景及相關(guān)虛擬仿真角色，在虛擬仿真環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

2.要求平臺(tái)包括管理員端、教師端及學(xué)生端三個(gè)端口，實(shí)現(xiàn)角色權(quán)限管理；

3.要求平臺(tái)管理員端包括教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)管理、資源管理、參數(shù)管理、評(píng)估統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)管理功能；

4.要求平臺(tái)教師端包括教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)管理、實(shí)驗(yàn)評(píng)估、參數(shù)管理及數(shù)據(jù)管理功能；

★5.要求平臺(tái)學(xué)生端包括入園、進(jìn)餐、飲水、如廁、盥洗、午睡、離園等七項(xiàng)實(shí)驗(yàn)；

6.入園實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包括三部分，實(shí)驗(yàn)前測(cè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施。

★7.入園實(shí)驗(yàn)前測(cè)要求針對(duì)各環(huán)節(jié)應(yīng)掌握的知識(shí)技能進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，提供測(cè)試題庫(kù)。

8.實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)包括入園實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少包括：(略)

★9.實(shí)驗(yàn)實(shí)施要求包括：(略)

(略).進(jìn)餐實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包括三部分，實(shí)驗(yàn)前測(cè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施。

(略).進(jìn)餐實(shí)驗(yàn)前測(cè)要求針對(duì)各環(huán)節(jié)應(yīng)掌握的知識(shí)技能進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，提供測(cè)試題庫(kù)。

(略).實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)包括進(jìn)餐實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少包括：(略)

★(略).實(shí)驗(yàn)實(shí)施要求包括：(略)

(略).飲水實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包括三部分，實(shí)驗(yàn)前測(cè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施。

(略).飲水實(shí)驗(yàn)前測(cè)要求針對(duì)各環(huán)節(jié)應(yīng)掌握的知識(shí)技能進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，提供測(cè)試題庫(kù)。

(略).實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)包括飲水實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少包括：(略)

(略).如廁實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包括三部分，實(shí)驗(yàn)前測(cè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施。

(略).如廁實(shí)驗(yàn)前測(cè)要求針對(duì)各環(huán)節(jié)應(yīng)掌握的知識(shí)技能進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，提供測(cè)試題庫(kù)。

(略).實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)包括如廁實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少包括：(略)

(略).盥洗實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包括三部分，實(shí)驗(yàn)前測(cè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施。

(略).盥洗實(shí)驗(yàn)前測(cè)要求針對(duì)各環(huán)節(jié)應(yīng)掌握的知識(shí)技能進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，提供測(cè)試題庫(kù)。

(略).實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)包括盥洗實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少包括：(略)

(略).午睡實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包括三部分，實(shí)驗(yàn)前測(cè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施。

(略).午睡實(shí)驗(yàn)前測(cè)要求針對(duì)各環(huán)節(jié)應(yīng)掌握的知識(shí)技能進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，提供測(cè)試題庫(kù)。

(略).實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)包括午睡實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少包括：(略)

(略).離園實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包括三部分，實(shí)驗(yàn)前測(cè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施。

(略).離園實(shí)驗(yàn)前測(cè)要求針對(duì)各環(huán)節(jié)應(yīng)掌握的知識(shí)技能進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，提供測(cè)試題庫(kù)。

(略).實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)包括離園實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少包括：(略)

(略).要求平臺(tái)包括通識(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊，通識(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊具備消毒及著裝實(shí)驗(yàn)資源；

(略).要求平臺(tái)包括延展學(xué)習(xí)模塊，提供與行業(yè)、專業(yè)相關(guān)延展學(xué)習(xí)資源，供學(xué)生自學(xué)使用；

(略).要求平臺(tái)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，全程實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)任務(wù)引導(dǎo)；

(略).要求平臺(tái)支持角色含保育老師、班主任、配班老師、校領(lǐng)導(dǎo)等核心角色；

(略).要求平臺(tái)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，依照行業(yè)規(guī)范，提供行業(yè)常用表格，包括：(略)

(略).要求平臺(tái)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，即時(shí)對(duì)學(xué)生的每一個(gè)任務(wù)進(jìn)行判斷。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，出示實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)，支持學(xué)生查看錯(cuò)誤問(wèn)題；

(略).要求平臺(tái)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有當(dāng)前任務(wù)提示；

(略).要求平臺(tái)具備多元評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)等功能；

(略).要求平臺(tái)具備實(shí)訓(xùn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)功能，支持教師對(duì)實(shí)驗(yàn)成績(jī)的查看、修改及導(dǎo)出；

(略).要求平臺(tái)根據(jù)學(xué)生的積分情況即時(shí)生成排行榜，含個(gè)人排名以及班級(jí)排名等；

(略).要求平臺(tái)滿足教師對(duì)課程的即時(shí)管理需求，教師端具備實(shí)驗(yàn)日志功能，支持教師隨時(shí)了解掌握學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況，從而給予指導(dǎo)。

(略)

嬰幼兒體質(zhì)健康虛擬仿真平臺(tái)

支持VR一體機(jī)使用，客戶端運(yùn)行環(huán)境要求：

處理器：(略)

軟件技術(shù)參數(shù)要求如下：(略)

5.要求平臺(tái)智能視動(dòng)檢測(cè)模塊含有智能視動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)備介紹、操作程序、功能特點(diǎn)、模擬檢測(cè)等主要內(nèi)容。6.要求平臺(tái)步態(tài)分析檢測(cè)模塊含有步態(tài)分析系統(tǒng)的設(shè)備介紹、操作程序、功能特點(diǎn)、模擬檢測(cè)等主要內(nèi)容。

7.要求平臺(tái)骨礦含量檢測(cè)模塊含有骨礦含量分析儀的設(shè)備介紹、操作程序、功能特點(diǎn)、模擬檢測(cè)等主要內(nèi)容。

8.要求平臺(tái)多功能康復(fù)檢測(cè)模塊含有多功能康復(fù)儀的設(shè)備介紹、操作程序、功能特點(diǎn)、模擬檢測(cè)等主要內(nèi)容。

9.要求平臺(tái)骨齡分析檢測(cè)模塊含有骨齡分析儀的設(shè)備介紹、操作程序、功能特點(diǎn)、模擬檢測(cè)等主要內(nèi)容。

(略).要求平臺(tái)模擬檢測(cè)通過(guò)3D建模形式完成模擬檢測(cè)活動(dòng)，通過(guò)模擬檢測(cè)系統(tǒng)掌握檢測(cè)系統(tǒng)應(yīng)用。

(略).要求平臺(tái)虛擬仿真資源包括：(略)

(略)

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

服務(wù)器端運(yùn)行環(huán)境要求：

處理器：(略)

客戶端運(yùn)行環(huán)境要求

處理器：(略)

實(shí)驗(yàn)平臺(tái)要求具體如下：

★1.平臺(tái)要求能夠支持教師根據(jù)需要設(shè)計(jì)、管理語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，以及相關(guān)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)指標(biāo)。

2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)中要求支持語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程以動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)。

3.學(xué)生實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求必須實(shí)現(xiàn)與幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)工作內(nèi)容的無(wú)縫對(duì)接，包括任務(wù)類型、活動(dòng)設(shè)計(jì)的流程、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等所有內(nèi)容必須實(shí)現(xiàn)行業(yè)的真實(shí)性，實(shí)驗(yàn)中的案例分別來(lái)源于幼兒園一線的真實(shí)案例和行業(yè)內(nèi)教學(xué)活動(dòng)要求。

4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求具有完整的多元考核評(píng)價(jià)體系，支持教師評(píng)價(jià)，學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生之間互評(píng)。

5.學(xué)生實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求支持大、中、小班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的五大類型的活動(dòng)內(nèi)容。

6.平臺(tái)要求支持語(yǔ)言領(lǐng)域中的圖書(shū)館和學(xué)生活動(dòng)中心的教學(xué)內(nèi)容實(shí)時(shí)更新。

★7.平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)具有《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、教材分析、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具學(xué)具、教案設(shè)計(jì)等專項(xiàng)訓(xùn)練平臺(tái)。

8.平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中有實(shí)驗(yàn)介紹、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)模式、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ焦δ堋?/p>

★9.平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)具有包括談話活動(dòng)，講述活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)，兒童文學(xué)活動(dòng)，早期閱讀等語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)形式實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。(略).學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求支持語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)實(shí)驗(yàn)中教材分析、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)等主要問(wèn)題訓(xùn)練。

(略).學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)實(shí)驗(yàn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中以游戲的形式，進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》運(yùn)用的訓(xùn)練。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中必須包含幼兒常見(jiàn)各類問(wèn)題行為的動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)，以及不同性格與氣質(zhì)的幼兒，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行處理方案的實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力、與幼兒溝通的技巧。要求常見(jiàn)問(wèn)題有性格、氣質(zhì)、行業(yè)熱點(diǎn)、活動(dòng)中、語(yǔ)言領(lǐng)域各大類；幼兒的氣質(zhì)包括多血質(zhì)、抑郁質(zhì)等4大類；幼兒的性格包括自我型、散漫型、活潑好動(dòng)型等5類。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中要求提供語(yǔ)言領(lǐng)域與教案相對(duì)應(yīng)的教具，以及整個(gè)語(yǔ)言領(lǐng)域常用的教具與學(xué)具。

(略).要求綜合實(shí)驗(yàn)中平臺(tái)提供大、中、小班語(yǔ)言領(lǐng)域一線教師優(yōu)秀特色教學(xué)教案的展示。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分析教材實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊中，必須包含有繪本、圖片、視頻等教材形式。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊中，必須要求有常見(jiàn)的各類教學(xué)方法的視頻。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求支持實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊添加教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，并且及時(shí)的更新教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

(略).平臺(tái)要求綜合實(shí)驗(yàn)中，提供語(yǔ)言領(lǐng)域綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。(略).要求綜合實(shí)驗(yàn)中平臺(tái)提供實(shí)驗(yàn)任務(wù)的參考建議及指導(dǎo)方案。(略).要求綜合實(shí)驗(yàn)中平臺(tái)提供大、中、小班的幼兒整體情況的設(shè)置，以及不同性格差異的幼兒的情況及表現(xiàn)。

(略).要求綜合實(shí)驗(yàn)中平臺(tái)支持語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)及思維導(dǎo)圖。

(略).要求綜合實(shí)驗(yàn)中必須以語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)實(shí)際工作的流程為實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)中包括分析教材、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具學(xué)具、設(shè)計(jì)過(guò)程、教案設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)反思、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。

(略)

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

服務(wù)器端運(yùn)行環(huán)境要求：

處理器：(略)

客戶端運(yùn)行環(huán)境要求

處理器：(略)

平臺(tái)要求如下：

1.平臺(tái)要求支持?jǐn)?shù)學(xué)領(lǐng)域中的圖書(shū)館、活動(dòng)中心的教學(xué)內(nèi)容實(shí)時(shí)更新。

2.平臺(tái)要求支持教師根據(jù)教學(xué)需要自主設(shè)計(jì)、管理數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，以及相關(guān)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)指標(biāo)。

3.學(xué)生實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求必須實(shí)現(xiàn)與幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)工作內(nèi)容的無(wú)縫對(duì)接，包括任務(wù)類型、活動(dòng)設(shè)計(jì)的流程、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等所有內(nèi)容必須實(shí)現(xiàn)行業(yè)的真實(shí)性，實(shí)驗(yàn)中的案例分別來(lái)源于幼兒園一線的真實(shí)案例和行業(yè)內(nèi)教學(xué)活動(dòng)要求。

4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求具有完整的多元考核評(píng)價(jià)體系，支持教師評(píng)價(jià)，學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生之間互評(píng)。

5.學(xué)生實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求支持大、中、小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的各種類型的活動(dòng)內(nèi)容。

6.平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)具有《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、分析教材、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具學(xué)具、教案設(shè)計(jì)等專項(xiàng)訓(xùn)練平臺(tái)。

7.平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中有實(shí)驗(yàn)介紹、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)模式、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降裙δ芙榻B。

8.平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)具有包括數(shù)與量，圖形與空間實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。9.學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求支持?jǐn)?shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)實(shí)驗(yàn)中教材分析、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)等常見(jiàn)問(wèn)題的出現(xiàn)。

(略).學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)實(shí)驗(yàn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，通過(guò)游戲的形式訓(xùn)練《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的運(yùn)用能力。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中必須包含幼兒常見(jiàn)各類問(wèn)題行為的動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)，以及不同性格與氣質(zhì)的幼兒，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行處理方案的實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力、與幼兒溝通的技巧。幼兒的氣質(zhì)包括多血質(zhì)、抑郁質(zhì)等4大類；幼兒的性格包括自我型、散漫型、活潑好動(dòng)型等5類。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中要求提供數(shù)學(xué)領(lǐng)域與教案相對(duì)應(yīng)的教具、學(xué)具，以及整個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域常用的教具與學(xué)具。

(略).要求平臺(tái)提供綜合實(shí)驗(yàn)中大、中、小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域一線教師優(yōu)秀特色教學(xué)教案的展示。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分析教材實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊中，必須包含有圖片、PPT等教材形式。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊中，必須要求常見(jiàn)的各類方法的視頻。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求支持每個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊添加活動(dòng)內(nèi)容，并且及時(shí)的更新教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

(略).要求平臺(tái)可支持綜合實(shí)驗(yàn)中教師根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)的導(dǎo)向；

(略).要求平臺(tái)提供綜合實(shí)驗(yàn)中實(shí)訓(xùn)任務(wù)的參考建議及指導(dǎo)方案。(略).要求平臺(tái)提供綜合實(shí)驗(yàn)中大、中、小班班級(jí)的幼兒整體的情況的設(shè)置，以及不同性格差異的幼兒的具體的情況及表現(xiàn)。

(略).學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求綜合實(shí)驗(yàn)采用分組討論模式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)；

(略).要求綜合實(shí)驗(yàn)中必須以數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)實(shí)際工作的流程為實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)中包括分析教材、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具學(xué)具、設(shè)計(jì)過(guò)程、教案設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)反思、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。

(略)

學(xué)前兒童音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

服務(wù)器端運(yùn)行環(huán)境要求：

處理器：(略)

客戶端運(yùn)行環(huán)境要求

處理器：(略)

具體平臺(tái)要求如下：

1.平臺(tái)要求支持學(xué)生對(duì)個(gè)人信息資料，圖像等進(jìn)行在線維護(hù)管理，支持學(xué)生進(jìn)行個(gè)人的密碼和名稱添加和修改。

2.要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中相關(guān)場(chǎng)景均由動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)，含圖書(shū)館、大學(xué)生活動(dòng)中心、分析教材、分析幼兒等場(chǎng)景。

3.要求平臺(tái)能夠支持教師根據(jù)需要自主設(shè)計(jì)音樂(lè)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，管理教學(xué)內(nèi)容以及相關(guān)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)指標(biāo)。

4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)中要求提供音樂(lè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)，并且實(shí)驗(yàn)全程有動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的呈現(xiàn)。

5.學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求具有完整的多元考核評(píng)價(jià)體系，支持教師評(píng)價(jià)，學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生之間互評(píng)。

6.學(xué)生實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求支持大、中、小班音樂(lè)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的各種類型的活動(dòng)內(nèi)容。

7.平臺(tái)要求支持音樂(lè)領(lǐng)域中的圖書(shū)館、活動(dòng)中心的教學(xué)內(nèi)容實(shí)時(shí)更新。

8.平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)具有《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、分析教材、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具學(xué)具、設(shè)計(jì)教案等專項(xiàng)訓(xùn)練平臺(tái)。

9.平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)有實(shí)驗(yàn)介紹、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)模式、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降裙δ堋?/p>

(略).平臺(tái)要求專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)具有包括歌唱，韻律活動(dòng)，打擊樂(lè)，音樂(lè)欣賞等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；(略).學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求支持音樂(lè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)實(shí)驗(yàn)中分析教材、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)等所出現(xiàn)常見(jiàn)問(wèn)題的存在。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中要求有音樂(lè)領(lǐng)域與教案相對(duì)應(yīng)的教具，以及整個(gè)音樂(lè)領(lǐng)域常用的教具與學(xué)具。

(略).要求平臺(tái)提供綜合實(shí)驗(yàn)中大、中、小班音樂(lè)領(lǐng)域一線教師優(yōu)秀特色教學(xué)教案的展示。(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊中必須要求常見(jiàn)的各類方法的視頻。

(略).學(xué)生專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求支持每個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊添加活動(dòng)內(nèi)容，并且及時(shí)的更新教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。(略).要求平臺(tái)可支持綜合實(shí)驗(yàn)中教師根據(jù)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)的導(dǎo)向；

(略).要求平臺(tái)提供綜合實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)任務(wù)的參考建議及指導(dǎo)方案。(略).要求平臺(tái)提供綜合實(shí)驗(yàn)中大、中、小班班級(jí)的幼兒整體的情況的設(shè)置，以及不同性格差異的幼兒的具體的情況及表現(xiàn)。(略).要求平臺(tái)支持綜合實(shí)驗(yàn)中音樂(lè)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖。

(略).學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求綜合實(shí)驗(yàn)采用分組討論模式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。

(略).要求綜合實(shí)驗(yàn)中必須以音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)實(shí)際工作的流程為實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)中包括分析教材、分析幼兒、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具學(xué)具、設(shè)計(jì)過(guò)程、教案設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)反思、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。

(略)

學(xué)前教育應(yīng)急演練虛擬仿真平臺(tái)

支持VR一體機(jī)使用，客戶端環(huán)境要求：

處理器：(略)

學(xué)前教育應(yīng)急演練虛擬仿真平臺(tái)旨在提升專業(yè)學(xué)生應(yīng)急處理和照護(hù)能力。學(xué)生通過(guò)該平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)，能夠系統(tǒng)掌握嬰幼兒疾病防護(hù)和意外事件應(yīng)急處理及注意事項(xiàng)等。該系統(tǒng)含有兩大模塊，分別為嬰應(yīng)幼兒常見(jiàn)疾病系統(tǒng)和安全應(yīng)急演練系統(tǒng)。

嬰幼兒常見(jiàn)疾病系統(tǒng)

針對(duì)0-6歲嬰幼兒常見(jiàn)疾病系統(tǒng)展示，其中包括傳染性疾病和非傳染疾病。學(xué)生通過(guò)虛擬仿真軟件應(yīng)用，掌握嬰幼兒常見(jiàn)疾病癥狀、護(hù)理及預(yù)防，有效促進(jìn)對(duì)嬰幼兒常見(jiàn)疾病系統(tǒng)認(rèn)知。

技術(shù)參數(shù)要求如下：

1.切真還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。軟件中出現(xiàn)的人物，設(shè)備都要求采用寫(xiě)實(shí)畫(huà)風(fēng)。

2.要求采用第三人稱視角展現(xiàn)、沉浸式的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)感。

3.要求采用人工智能語(yǔ)音講解，重要知識(shí)點(diǎn)提示，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)雙重記憶。

4.要求基于主流平臺(tái)開(kāi)發(fā)PC端應(yīng)用軟件，使用鼠標(biāo)鍵盤(pán)進(jìn)行交互操作，高速三維場(chǎng)景實(shí)時(shí)渲染,運(yùn)行流暢。同時(shí)軟件要求支持Web端進(jìn)行訪問(wèn)，以便支持遠(yuǎn)程訪問(wèn)。

5.虛擬仿真資源要求包括：(略)

6.新生兒疾病虛擬仿真資源包括：(略)

二、安全應(yīng)急演練系統(tǒng)

軟件技術(shù)參數(shù)要求如下：

1.系統(tǒng)要求真實(shí)還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。系統(tǒng)中出現(xiàn)的人物，器具及設(shè)備均需要采用寫(xiě)實(shí)畫(huà)風(fēng)呈現(xiàn)。

2.系統(tǒng)要求開(kāi)發(fā)PC端應(yīng)用軟件，使用鼠標(biāo)鍵盤(pán)進(jìn)行交互操作，高速三維場(chǎng)景實(shí)時(shí)渲染,運(yùn)行流暢。同時(shí)系統(tǒng)要求支持Web端進(jìn)行訪問(wèn)，以便支持遠(yuǎn)程訪問(wèn)。

3.系統(tǒng)要求采用第三人稱視角形式展現(xiàn)、沉浸式的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)感。

4.系統(tǒng)要求采用人工智能語(yǔ)音規(guī)范講解，針對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)給與提示，引導(dǎo)學(xué)生自主式學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)雙重記憶和強(qiáng)化功效。

5.系統(tǒng)要求包括自然災(zāi)難模塊、意外傷害應(yīng)急模塊、急救方法實(shí)操模塊等。

6.系統(tǒng)虛擬仿真資源要求包括：(略)

7.突發(fā)自然災(zāi)難與事故虛擬仿真展示要求包括：(略)

8.意外傷害應(yīng)急處理虛擬資源要求包括：(略)

9.急救操作方法虛擬仿真展示要求包括：(略)

(略).海姆利克急救法虛擬仿真資源要求包括：(略)

(略).心肺復(fù)蘇急救法虛擬仿真資源要求包括：(略)

(略)

護(hù)眼燈

1.LED教室燈長(zhǎng)度≥(略)±(略)mm、寬度≥(略)±(略)mm，為一體式格柵防眩燈具，燈具外形應(yīng)平整、無(wú)凹陷和毛刺，焊縫無(wú)透光現(xiàn)象，表面均勻、光潔，無(wú)流掛現(xiàn)象。

2.LED教室燈功率≥(略)±3W；

3.LED教室燈燈具效能≥(略)lm/W；

4.LED教室燈顯色指數(shù)Ra≥(略)、R9＞(略)；

5.LED教室燈色溫（或相關(guān)色溫）(略)±(略)K；

6.LED教室燈功率因數(shù)≥0.9；

7.LED教室燈維持平均照度值≥(略) lx，照度均勻度≥0.7；

8.LED教室燈出光口面≥(略)mm×(略)mm；

9.LED教室燈在(略)cm處測(cè)得的(略)kHz-(略)MHz頻率范圍內(nèi)，測(cè)得的感應(yīng)電流密度≤0.(略)。

(略).LED教室燈控制裝置效率≥(略)%。

(略)

墻面掛圖

1.規(guī)格參數(shù)要求：(略)

2.內(nèi)容要求：(略)

(略)

環(huán)境文化建設(shè)

教室面積：(略)

結(jié)合學(xué)前教育五大領(lǐng)域主題及文化背景進(jìn)行文化設(shè)計(jì)建設(shè)，投標(biāo)人自行設(shè)計(jì)文化建設(shè)方案，已達(dá)到采購(gòu)人的文化建設(shè)要求，提供定制化服務(wù)。

(略)

直錄播主機(jī)

1.要求錄播主機(jī)采用一體化嵌入式硬件設(shè)計(jì)架構(gòu)，內(nèi)置國(guó)產(chǎn)化八核處理器、嵌入式系統(tǒng)、≥8GB內(nèi)存，≥1T硬盤(pán),支持7*(略)小時(shí)工作。

★2.要求錄播主機(jī)滿足錄制、直播、點(diǎn)播、互動(dòng)、導(dǎo)播管理、存儲(chǔ)、切換、視音頻編碼、語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)、虛擬摳像、行為分析等功能，支持遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課堂。至少支持內(nèi)置有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線WiFi和SIM卡插卡3種聯(lián)網(wǎng)方式，方便隨時(shí)隨地連接網(wǎng)絡(luò)。

3.要求配置≥(略).6英寸全貼合電容觸控液晶屏，采用防指紋涂層工藝，無(wú)須外接顯示設(shè)備，可直接通過(guò)主機(jī)查看已錄制的視頻，支持在主機(jī)上直接播放查看錄制效果，并可使用U盤(pán)拷貝。

★4.要求具有多指智能手勢(shì)識(shí)別息屏功能，操作者可在觸摸屏任意位置，通過(guò)觸摸實(shí)現(xiàn)對(duì)屏幕背光的關(guān)閉和開(kāi)啟。支持設(shè)置休眠時(shí)間，休眠后觸控屏幕可快速喚醒。

5.要求支持≥2路HDMI輸入接口，支持≥3路HDMI輸出接口，≥1路輸出本地畫(huà)面，≥1路輸出合成畫(huà)面�！�1路線性輸入，≥1路3.5mm音頻輸入，≥1路線性輸出，≥1路3.5mm音頻輸出。支持≥2路RS(略)控制接口�！�1路TYPE-C接口，具備≥4路USB3.0接口，支持連接鼠標(biāo)、鍵盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)播控制以及主機(jī)連接U盤(pán)進(jìn)行課程視頻的錄制、下載。

★6.要求錄播主機(jī)內(nèi)置≥2個(gè)5W的揚(yáng)聲器。

★7.要求支持5路RJ(略)網(wǎng)口，其中4路為POE網(wǎng)口，集供電、控制、視頻傳輸于一體。支持?jǐn)z像機(jī)智能組網(wǎng)，攝像機(jī)即插即用。

8.視頻編碼：(略)

9.要求支持IPV4、IPV6鏈路地址、IPV6外網(wǎng)地址三個(gè)網(wǎng)絡(luò)地址配置，支持啟用DHCP自動(dòng)獲取IP地址。

(略).設(shè)備內(nèi)置≥(略)mAh電池，無(wú)需額外配置移動(dòng)電源即可進(jìn)行戶外活動(dòng)錄制。

(略)

直錄播系統(tǒng)

1.系統(tǒng)支持微信掃碼登錄和賬號(hào)密碼登錄兩種登錄模式，錄制模式支持電影模式、資源模式兩種，能同時(shí)支持1路電影模式加6路資源備份，可同時(shí)錄制合成畫(huà)面、教師全景、教師特寫(xiě)、學(xué)生全景、學(xué)生特寫(xiě)、板書(shū)畫(huà)面、電腦畫(huà)面。

★2.錄制格式支持MP4/FLV/TS，錄制分辨率支持(略)*(略)、(略)*(略)等，支持錄制幀率設(shè)定，可選擇(略)fps/(略)fps。碼流支持(略)-(略)kbps可選。

3.支持實(shí)時(shí)顯示錄播主機(jī)CPU的使用率，硬盤(pán)使用情況，≥6路預(yù)監(jiān)畫(huà)面，可同步顯示對(duì)應(yīng)攝像機(jī)的電量。

★4.支持手指點(diǎn)控模式；導(dǎo)播模式支持視頻預(yù)覽、直播輸出監(jiān)視、視頻切換、音頻調(diào)整等功能，其中手指拖動(dòng)視頻切換時(shí)支持導(dǎo)播小畫(huà)面定位跟隨。

5.支持添加字幕，支持包括系統(tǒng)時(shí)間在內(nèi)的≥九種預(yù)設(shè)字幕的設(shè)置，其中系統(tǒng)時(shí)間支持自動(dòng)校準(zhǔn)。支持設(shè)置≥9種字體大小、≥8種字體顏色。系統(tǒng)界面自帶虛擬軟鍵盤(pán)，無(wú)需外接USB鍵盤(pán)，即可進(jìn)行中英文輸入及相關(guān)操作功能。支持多種格式的字幕，可輸入中文、英文、數(shù)字、特殊符號(hào)。

6.支持導(dǎo)播模式設(shè)置：(略)

★7.提供多種畫(huà)面布局模式，支持視頻畫(huà)面疊加與組合，包括單畫(huà)面、雙分屏畫(huà)面、三分屏畫(huà)面、四分屏畫(huà)面顯示，可直接通過(guò)手指觸控拖動(dòng)通道畫(huà)面實(shí)現(xiàn)多分屏布局顯示畫(huà)面的替換，替換時(shí)支持導(dǎo)播小畫(huà)面定位跟隨。

8.支持≥4種片頭和≥4種片尾的添加，可以設(shè)置插入片頭片尾的時(shí)間，支持jpg、png格式。

9.臺(tái)標(biāo)支持≥4個(gè)固定位置，分別為左上、右上、左下、右下，支持手動(dòng)拖拽移動(dòng)臺(tái)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)界面任意位置的臺(tái)標(biāo)設(shè)置。支持設(shè)定圖片臺(tái)標(biāo)，支持jpg、png格式。

(略).支持上滑、下滑、左滑、右滑等多種切換特效，支持自定義選擇≥8種特效切換速度。

(略).系統(tǒng)支持?jǐn)z像機(jī)云臺(tái)控制，可以對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行變焦、聚焦、上下左右位置調(diào)整以及≥8個(gè)預(yù)置位的設(shè)置，整個(gè)過(guò)程支持手指觸控操作。

(略).系統(tǒng)可以進(jìn)行音量設(shè)置，可以采用手指拖動(dòng)方式控制設(shè)備輸入輸出的音量大小。

(略).支持對(duì)屏幕亮度進(jìn)行設(shè)置，采用手指拖動(dòng)方式控制設(shè)備的亮度。

(略).系統(tǒng)支持錄制倒計(jì)時(shí)和循環(huán)記錄功能，在硬盤(pán)存儲(chǔ)空間為0時(shí)，仍可進(jìn)行錄制，將最早錄制的視頻文件刪除，支持錄制到U盤(pán)。

(略).所錄制的視頻文件既可存儲(chǔ)在本地硬盤(pán)，也支持通過(guò)FTP上傳至平臺(tái)，同時(shí)支持隨時(shí)通過(guò)錄播主機(jī)點(diǎn)播回放視頻，并可使用移動(dòng)磁盤(pán)或硬盤(pán)拷貝下載。

(略).系統(tǒng)支持錄制單個(gè)文件和限時(shí)自動(dòng)分割錄制功能，支持自定義限時(shí)自動(dòng)分割時(shí)長(zhǎng)。

(略).系統(tǒng)具有推送公網(wǎng)直播功能，支持通過(guò)微信掃碼登錄創(chuàng)建直播，也可以不登錄直接創(chuàng)建直播，并可在設(shè)備上自動(dòng)生成直播二維碼，掃描即可觀看直播，支持直播列表的查看。

★(略).要求內(nèi)置微課制作功能，支持不少于前景、人像、背景3層場(chǎng)景疊加，疊加的場(chǎng)景支持PPT、視頻、圖片，虛擬摳像后的人像等類型。要求支持虛擬摳像后合成的畫(huà)面實(shí)現(xiàn)和遠(yuǎn)端進(jìn)行音視頻互動(dòng)。

★(略).要求不依賴網(wǎng)絡(luò)、外置設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)行為分析、實(shí)時(shí)字幕的語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)和熱詞提取。系統(tǒng)內(nèi)置行為分析系統(tǒng)，支持對(duì)教室人數(shù)、舉手人數(shù)、站立人數(shù)、背身人數(shù)、趴下人數(shù)、低頭人數(shù)、扭頭人數(shù)的實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，并實(shí)時(shí)匯總學(xué)生的參與度、活躍度和抬頭率。

(略).內(nèi)置互動(dòng)系統(tǒng)，支持標(biāo)準(zhǔn)SIP和H.(略)互動(dòng)協(xié)議，支持互動(dòng)列表，列表中可以顯示所有與會(huì)者的信息；支持互動(dòng)畫(huà)面布局的顯示，布局支持單分屏，雙分屏，三分屏，四分屏顯示�；�動(dòng)界面支持雙流、一鍵靜音、全屏、導(dǎo)播設(shè)置等功能。

(略).雙流互動(dòng)：(略)

★(略).支持對(duì)錄播機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)，可實(shí)時(shí)檢測(cè)服務(wù)器連通性、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、上行下行速度、網(wǎng)絡(luò)追蹤性、網(wǎng)卡信息、信道狀態(tài)。

(略).進(jìn)入互動(dòng)系統(tǒng)時(shí)可支持查看永久課歷史記錄，可輸入房間號(hào)快速加入遠(yuǎn)程互動(dòng)，并顯示對(duì)應(yīng)的課程信息，包括時(shí)長(zhǎng)、主講人、房間名稱、房間號(hào)、丟包率、網(wǎng)絡(luò)延時(shí)等。

(略).創(chuàng)建房間時(shí)支持對(duì)主題、主講人、開(kāi)始日期、開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間、驗(yàn)證方式的設(shè)置，其中驗(yàn)證方式支持公開(kāi)和加密的選擇。

(略).支持對(duì)每個(gè)互動(dòng)房間自動(dòng)分配短號(hào)，可以通過(guò)短號(hào)直接實(shí)現(xiàn)多個(gè)設(shè)備間的互動(dòng)，支持房間加密。

(略).授課預(yù)監(jiān)：(略)

(略).系統(tǒng)支持中英文版本切換，滿足多種應(yīng)用場(chǎng)景。

(略)

無(wú)線云臺(tái)攝像機(jī)

1.采用 ≥1/1.8 英寸、≥(略)萬(wàn)像素傳感器，可實(shí)現(xiàn) 4K ((略)x(略)) 超高分辨率的優(yōu)質(zhì)圖像。并且向下兼容 (略)P、(略)P 等多種分辨率。

2.攝像機(jī)可實(shí)現(xiàn)單目人形跟蹤，教育、會(huì)議和直播等場(chǎng)景的自動(dòng)跟蹤。

3.支持網(wǎng)口音視頻編碼輸出，支持H.(略)/(略)/MJEPG視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)，音頻AAC編碼標(biāo)準(zhǔn)；支持TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 組播等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；網(wǎng)絡(luò)視頻編碼碼率最大可支持(略)Kbps，網(wǎng)絡(luò)音頻編碼碼率最大可支持(略)Kbps。

4.支持直接輸出無(wú)壓縮4K原始視頻。

5.內(nèi)置顯示屏可顯示輸出分辨率、電池電量、無(wú)線信號(hào)強(qiáng)度、攝像機(jī)狀態(tài)、IP地址等信息。

6.內(nèi)置≥(略)mAh超大容量鋰電池。

7.具有2D和3D降噪算法，圖像信噪比≥(略)dB。

8.支持5G WiFi傳輸，天線方式2*2MIMO,傳輸速率≤(略)Mbps，傳輸距離≥(略) 米。標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議 (略).(略)a/n，信道帶寬 (略)/(略)/(略)MHz 信道寬度選擇。

9.采用4K超長(zhǎng)焦鏡頭，最大視角≥(略)°，光學(xué)變焦≥(略)倍，數(shù)字變焦≥(略)倍。

(略).支持多種白平衡方式供選擇，包括自動(dòng), 室內(nèi), 室外, 一鍵式, 手動(dòng)，指定色溫。

(略).支持0SD菜單開(kāi)啟人形跟蹤，自動(dòng)跟蹤功能。

(略).支持音頻line in輸入。

(略).多種控制方式，支持無(wú)線、RS(略)串口、網(wǎng)絡(luò)以及USB，對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行控制。

(略).云臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)范圍，水平：(略)

(略).攝像機(jī)可設(shè)置≥(略)個(gè)預(yù)置位，預(yù)置位精度≤0.1°。

(略).支持水平、垂直翻轉(zhuǎn)功能，適應(yīng)吊裝要求。

(略).DC (略)V輸入，功耗≤(略)W；同時(shí)支持(略)V電源適配器、Type-c和內(nèi)置電池供電。

(略)

攝像機(jī)支架

1.腳管節(jié)數(shù)：(略)

2.腳管鎖緊方式：(略)

3.預(yù)設(shè)調(diào)節(jié)角度：(略)

4.對(duì)云臺(tái)鏍絲接口：(略)

5.升起中軸高度：(略)

6.不升中軸高度：(略)

7.最小高度：(略)

8.整體承重≥8kg。

9.云臺(tái)轉(zhuǎn)向：(略)

(略)

無(wú)線話筒（帶領(lǐng)夾）

1.屏幕采用OLED屏設(shè)計(jì)，界面清晰。可自由切換單聲道和立體聲模式性。

2.傳輸距離≥(略)米。

3.采用2.4GHz ISM自適應(yīng)跳頻通信傳輸技術(shù)，≤8毫秒的低延遲傳輸。

4.外觀小巧便攜，可輕松穩(wěn)固地夾在衣服上。

5.內(nèi)置≥3.7V/(略)mAh鋰電池，單次續(xù)航時(shí)≥8小時(shí)，在TX、RX滿電狀態(tài)下搭配充電盒使用能將續(xù)航時(shí)間延長(zhǎng)至(略)小時(shí)。

6.配有3.5mm耳機(jī)插孔，支持實(shí)時(shí)監(jiān)聽(tīng)，可根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，確保錄音安全和準(zhǔn)確率，減少后期修改工作。

7.采用主流的雙通道設(shè)計(jì)，能夠滿足兩人同時(shí)出鏡的收音需求。

8.采用數(shù)字信號(hào)傳輸技術(shù)，內(nèi)置高品質(zhì)全向型麥克風(fēng)，提供(略)KHz的采樣率，(略)-(略)KHz全頻段音頻采樣，帶來(lái)更飽滿、高分辨率的無(wú)損音質(zhì)。

9.配有0-6級(jí)增益調(diào)節(jié)，能夠?qū)崿F(xiàn)-(略).5dB~+(略)dB的電平輸出，可按需求自由調(diào)節(jié)。

(略).打開(kāi)充電盒即可自動(dòng)開(kāi)機(jī)，蓋上自動(dòng)關(guān)機(jī)，無(wú)需手動(dòng)配對(duì)。

(略)

移動(dòng)拉桿箱

1.采用鋁鎂合金材料，內(nèi)襯為EVA材料。

2.采用靜音萬(wàn)向輪。

3.產(chǎn)品尺寸：(略)

(略)

(略)寸內(nèi)嵌電腦型雙鏡像視頻顯示帶形象自檢廣播級(jí)智能提詞器

內(nèi)嵌電腦雙鏡像智能提詞器，采用企業(yè)級(jí)高效內(nèi)嵌微型主機(jī)專業(yè)cpu，4g內(nèi)存，(略)g高速硬盤(pán)，自帶集成鏡像模式，廣泛支持圖片、視頻、網(wǎng)頁(yè)、ppt、word等格式。

搭配提詞器專用無(wú)線遙控器，可輕松控制文稿的暫停與播放。

主要參數(shù)：

1.文稿錄入自動(dòng)完成排版，支持txt等格式文本。

2.可直接打開(kāi)圖片，word，ppt，視頻，網(wǎng)頁(yè)等文件。

3.具有一個(gè)高速網(wǎng)口，支持通過(guò)有線聯(lián)網(wǎng)安裝軟件，從而實(shí)現(xiàn)釘釘直播、微信互動(dòng)等交互功能。

4.擁有≥四個(gè)usb口，支持從U盤(pán)導(dǎo)入演講文檔，支持利用高拍儀直接導(dǎo)入掃描文檔，并支持鼠標(biāo)鍵盤(pán)控制。

5.無(wú)線遙控需支持暫停、播放、加速、翻頁(yè)等功能。

6.支持usb一鍵升級(jí)提詞器系統(tǒng)。

7.提詞器文稿屏亮度為(略)cd/m2，擁有一個(gè)HDMI接口。

8.提詞器軟件支持漢、藏、蒙、傣、維、朝鮮等少數(shù)民族語(yǔ)言。支持國(guó)外的一些語(yǔ)言英、日、韓、德、俄、法、阿 拉伯文等國(guó)家語(yǔ)言。視距≥2.5M。

9.提詞器軟件支持中英文操作平臺(tái)，自帶鏡像功能、可分別選擇不同的背景色和字色，字體和字的大小任意選擇，可選多種角色。支持滾動(dòng)速度任意調(diào)整、翻頁(yè)；字號(hào)、字體任意設(shè)置，字色、背景色任意搭配等功能。軟件控制方式多樣化。

(略).提詞器整體結(jié)構(gòu)為數(shù)控加工成型。

(略).攝像機(jī)承托架結(jié)構(gòu)為鋁材數(shù)控一次擠出成型，固定支架可前后滑動(dòng)，帶卡鎖彈簧裝置和定位固定裝置攝像機(jī)滑道為航空型材滑道。

(略).遮光罩為一次模壓成型EV材質(zhì)。

(略).提詞器三腳架：(略)

(略)

直播柔光補(bǔ)光套裝

輸入電壓：(略)

額定功率：(略)

相關(guān)色溫：(略)

亮度調(diào)節(jié)：(略)

仰俯角度：(略)

含三角支架及柔光罩

(略)

直播操作臺(tái)

定制

尺寸：(略)

材質(zhì)：(略)

(略)

直播座椅

定制

尺寸：(略)

材質(zhì)：(略)