3月6日至10日，受德宏州盈江縣教育體育局委托，繼續(xù)教育學(xué)院組織實(shí)施了盈江縣中小學(xué)教務(wù)(教科室)主任、教研員培訓(xùn)。6日上午，盈江縣教育科研中心黨支部書記悶永信，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)唐瑛、副院長(zhǎng)劉應(yīng)蘭及47名中小學(xué)教務(wù)(教科室)主任、教研員在一二一聯(lián)大校區(qū)參加了開班儀式。

悶永信闡明了組織本次培訓(xùn)的目的和意義，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)紀(jì)律提出明確要求。唐瑛表示學(xué)院嚴(yán)格按照雙方制定的培訓(xùn)目標(biāo)和要求，全程加強(qiáng)培訓(xùn)管理和服務(wù)，確保培訓(xùn)組織及實(shí)施的實(shí)效，希望學(xué)員們認(rèn)真梳理教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題與需求，將教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，在培訓(xùn)中有所思、有所獲。

培訓(xùn)為期5天，專家團(tuán)隊(duì)由昆明市教科院，盤龍區(qū)、五華區(qū)、官渡區(qū)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資深教研員，昆明市一線學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任組成。培訓(xùn)內(nèi)容涉及正確理解義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育新課改方案，學(xué)校教學(xué)管理的頂層設(shè)計(jì)與底層實(shí)踐，“雙減”背景下學(xué)校教學(xué)管理模式的轉(zhuǎn)型，教務(wù)管理的信息化及實(shí)踐，課堂教學(xué)診斷與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)課堂教學(xué)吸引力的策略，教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及能力提升等。培訓(xùn)以需求和問(wèn)題為中心，采取專題講座與實(shí)踐研討相結(jié)合、專家引領(lǐng)與學(xué)校訪學(xué)相結(jié)合、問(wèn)題探討與交流分享相結(jié)合的方式，力求突出理念的前沿性、針對(duì)性和實(shí)效性原則，為學(xué)校教育教學(xué)管理提質(zhì)增效。

3月7日下午、9日上午，參訓(xùn)教師前往昆明理工大學(xué)附小、云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)訪學(xué)交流，參觀學(xué)校校園文化，兩所學(xué)校的教科室和教導(dǎo)處主任、教研處和教務(wù)處主任，分別做了“雁陣齊飛乘風(fēng)勢(shì) 專業(yè)養(yǎng)成育良師”、“學(xué)科輔導(dǎo)強(qiáng)根基 興趣培養(yǎng)提內(nèi)涵”、“以研究促教學(xué) 推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”、“聚焦黨的二十大精神 推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”、“以研究促進(jìn)工作”和“教學(xué)管理及教務(wù)處職責(zé)履行”六個(gè)專題講座，并介紹了學(xué)校教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)結(jié)束，參訓(xùn)學(xué)員們紛紛表示，更加明確了新課程背景下教務(wù)主任、教科室主任的角色和使命，返崗后將把所學(xué)用于教學(xué)和管理實(shí)踐，努力做好學(xué)校的教務(wù)和教科研工作，共同推進(jìn)盈江教育的高質(zhì)量發(fā)展。

（繼續(xù)教育學(xué)院 供稿）