7月21日至27日，學(xué)校2024年暑期骨干教師和輔導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)班在蘇州大學(xué)舉行。校黨委副書(shū)記、工會(huì)主席田華出席開(kāi)班儀式并講話。黨委教師工作部、黨委學(xué)生工作部相關(guān)人員及各二級(jí)學(xué)院一線教師和輔導(dǎo)員共計(jì)90人參加培訓(xùn)。

開(kāi)班儀式上，田華充分肯定了近年來(lái)教學(xué)和學(xué)工隊(duì)伍的艱辛付出和工作成效，并就提高此次培訓(xùn)班的針對(duì)性和實(shí)效性提出具體要求。一要嚴(yán)肅紀(jì)律，增強(qiáng)組織觀念。遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德規(guī)范，一切活動(dòng)服從指揮，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，加強(qiáng)自我管理，嚴(yán)格按照培訓(xùn)安排的時(shí)間節(jié)點(diǎn)參加各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。二要調(diào)整狀態(tài)，增長(zhǎng)進(jìn)步動(dòng)能。緊密聯(lián)系自身專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展，就教學(xué)能力、科研方法、大學(xué)生思想政治教育和管理工作素養(yǎng)提升等重點(diǎn)問(wèn)題，使本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的加油站，利用所學(xué)積極為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。三要提升素養(yǎng)，增進(jìn)培訓(xùn)實(shí)效。潛心學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，挖掘新穎思路，交流有效舉措，探索創(chuàng)新路徑，不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)和學(xué)生管理水平。

在專題教學(xué)環(huán)節(jié)，骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了蘇州大學(xué)東吳智庫(kù)研究員、碩士生導(dǎo)師吳新星的《如何寫(xiě)出高質(zhì)量論文》，蘇州市學(xué)科帶頭人沈堅(jiān)的《立德樹(shù)人，構(gòu)建精神成長(zhǎng)的家園》，蘇州大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心副主任錢春蕓教授的《創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》，國(guó)家教育行政學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”特聘專家劉瑋博士的《教師如何做課題研究》，蘇州大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者、研究生導(dǎo)師閻力教授的《職教生的心理特點(diǎn)與教育教學(xué)方法》，蘇州市高校思政課名師工作室主持人劉方濤教授的《三教改革背景下職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力提升策略與路徑》，蘇州市學(xué)科帶頭人、蘇州教育領(lǐng)軍人才唐愛(ài)民教授的《填寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)的基本要求》和廣東省教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)資深專家、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)原副校長(zhǎng)馬曉明教授的《如何申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)》等專題報(bào)告。輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了江蘇省輔導(dǎo)員年度人物蔣閏蕾作的《高�！耙徽臼健鄙鐓^(qū)育人陣地建設(shè)》，蘇州大學(xué)敬文書(shū)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)孟玲玲作的《輔導(dǎo)員談心談話技術(shù)與壓力疏導(dǎo)和情緒管理》，蘇州大學(xué)敬文書(shū)院副書(shū)記胡萱作的《輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的路徑與方法》，蘇州科技大學(xué)學(xué)生工作處副處長(zhǎng)范晴嵐作的《輔導(dǎo)員做好學(xué)生思政教育、日常管理的工作方法》，蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院學(xué)工辦副主任張凱麗作的《新版輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽各環(huán)節(jié)解析》等專題報(bào)告。專家們以豐富的經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)的案例和深入的分析，分別從立德樹(shù)人、教育教學(xué)、科技研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生管理、心理疏導(dǎo)、思政教育等方面，為參訓(xùn)教師帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)與思想的盛宴。

在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，參訓(xùn)教師們分別走進(jìn)蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校和場(chǎng)所，親身感受特色教育教學(xué)環(huán)境和學(xué)生管理模式，并與當(dāng)?shù)卦盒＝虒W(xué)和學(xué)工隊(duì)伍就各自相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行了深入地交流和探討。

學(xué)校一貫重視師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)致力于提升教師教育教學(xué)和學(xué)生管理素養(yǎng)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型職業(yè)教育教師和學(xué)工隊(duì)伍，為學(xué)校新一輪“雙高計(jì)劃”建設(shè)升級(jí)晉檔和創(chuàng)建本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)提供強(qiáng)有力人才支撐。（供稿：吳波、劉明庫(kù)，審稿：朱永寬、宋東方）