東華附校一個暑假收獲8金4銀15銅

2024全國青少年陽光體育大會攀巖比賽獲得2金1銅，2024中國中學生網球聯賽總決賽收獲1金1銀1銅，2024長三角青少年拳擊俱樂部比賽斬獲5金3銀13銅，2024“李寧杯”全國小學生籃球賽第8名……今年暑期，東華附校捷報頻傳，該校學生在攀巖、網球、拳擊3項賽事中攬獲8金4銀15銅。

亮眼的成績源于東華附校傾力打造“一校多品”體育特色課程，為青少年搭建多元化運動舞臺的體教融合實施路徑。近年來，學校堅持創(chuàng)新、推陳出新，以體育教育改革撬動校園體育蓬勃發(fā)展，推出了10余項體育特色課程，成立了20多個體育社團，“一校多品”體育特色招牌越擦越亮。

搭建課程體系

外引內培凸顯特色

一年級輪滑、二年級足球、三年級網球、四年級旱地曲棍球……翻開東華附校的體育活動課程表，一至九年級安排了不同的課程。“一年級一特色，一年級一品牌�！睂W校體育教師王萍告訴記者，以年級為特色的校本化課程建構，充分遵循上海市“小學體育興趣化、初中體育多樣化”課程改革方向。除了每班每周5次課內教學以外，學校還成立了年級明星社團、校級精英隊，在培養(yǎng)學生體育運動興趣、關注學生身心健康的基礎上，發(fā)掘學有余力的學生，進一步提升運動技能水平。

搭建課程體系只是第一步，加強體育教師隊伍建設、做強做優(yōu)特色同樣重要。目前，全校共有體育教師32名，他們各有所長，不少人在區(qū)域教學和體育賽事帶教中積累了豐富的經驗。以王萍為例，不僅承擔日常體育教學，還擔任學校的攀巖社團管理工作。這些年來，她帶過的學生成百上千，其中不少學生在體育運動項目上成績突出。她本人也在教學中積累經驗，成功獲評體育特級教師。

此外，學校還與東華大學深度合作，引進了一批優(yōu)秀的大學教師，為“一校多品”建設注入強大動能。學校攀巖社團的領頭人由東華大學教師張輝擔任，他不僅熟知攀巖運動教學的要領，且在領域內卓有建樹。在剛剛結束不久的巴黎奧運會上，東華大學學子勇摘攀巖速度賽銀牌就是最具說服力的證明�！靶”娺\動項目也有大作為，附校設立攀巖社團具有開拓性的意義�！睆堓x說。

激發(fā)運動熱情

凸顯健身育人價值

得益于完備的課程體系和教師隊伍二次開發(fā)，東華附校的“一校多品”體育特色建設越做越扎實。近年來，學校體育在教學、科研、賽事等方面全面開花，多次承辦長三角、上海市等地區(qū)性教學展示活動，主持多項上海市教學研究課題，學生體育競賽也登上了國家級賽事平臺。

今年8月，七年級學生李祉昱在2024中國中學生網球聯賽總決賽上勇奪金牌，這是他學習網球以來獲得的第21塊國家級網球賽事金牌。此前，他還在上海市中小學生網球錦標賽等市級賽事中拿下16枚金牌，并兩次榮獲“最佳運動員”稱號。在學校，他是出了名的“網球小王子”。擁有諸多網球賽事榮譽的他，接觸網球始于2017年進入東華附校學習后。2018年初，經學校推薦和層層選拔，他入選松江區(qū)青少年網球隊。

“很新鮮，很好玩，也很辛苦�！睍r隔多年再回首，如今已經長成帥氣大男孩的李祉昱這樣形容他的網球學習訓練之旅。提及成績，他除了感慨“有付出才有收獲”，還特別提到了東華附校良好的體育運動氛圍和網球社團教師的悉心指導。李祉昱的家長也表示，從一年級開始接觸網球，到如今在國家級網球賽事中嶄露頭角，離不開學校的支持和老師的指點。

此外，比賽榮譽之外的收獲也讓李祉昱充滿了能量。訓練場上揮汗如雨，雙手由于握拍過緊磨出血泡……除了日復一日堅持訓練練就的堅韌性格，風云變幻的賽場哲學也讓他受益匪淺。他說：“網球是一項需要獨自上場的運動，必須學會控制并調整情緒。賽場如此，學習和生活也是如此�！边@樣的李祉昱讓老師和學校感到自豪和欣慰。王萍說：“這正是體育運動、體育賽事的魅力之一，不僅引導學生強身健體，也教會學生涵養(yǎng)建構起健康強大的內心�！�