9月12日上午，2024年湖南省“弘揚踐行教育家精神”巡回宣講報告會在衡陽市一中舉行，5名宣講人用質樸的語言講述了動人的教育故事，感染了每一位觀眾，也讓“人民教師無上光榮”觀念深入人心。

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此次活動采用“線上+線下”“主會場+分會場”相結合的形式，旨在促進廣大教師和師范生學思踐悟，樹牢“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負。

株洲市茶陵縣界首中心小學的陳艷輝老師是活動當天的第一位講述者。從大山深處走出來的她，在大學畢業(yè)后，毅然決定反哺家鄉(xiāng)，扎根鄉(xiāng)村教育。從教期間，她為22名鄉(xiāng)村特殊兒童送教上門。陳艷輝希望通過自己的努力幫助更多的孩子走出大山、學好本領。

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長沙理工大學教師譚艷祥以“高數(shù)不‘高冷’”為題，回望了自己在數(shù)學教學上的探索之旅。從教18年，他用頗富創(chuàng)意的方式讓高等數(shù)學課堂變得生動有趣。他的視頻在網上播放量超1.1億，評論數(shù)超過1萬，網友和學生都為他叫好。

來自懷化市新晃侗族自治縣幼兒園的園長楊慧君，講述了新晃侗族自治縣獨特的民族文化資源在幼兒教育中的傳承與發(fā)展。她以“在‘韻’侗鄉(xiāng)味的自主游戲中放飛童真”為題，結合教學過程中的實際案例，展現(xiàn)了寓教于樂的魅力和效果。

湖南師范大學附屬小學校長李曉玲詳細闡釋了學�！八墓参遄x三促”的辦學理念，講述了穩(wěn)步推進湖南師范大學附屬小學教育數(shù)字化轉型的過程。她表示，將始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，引領教師求實創(chuàng)新、善作善成，引導孩子全面發(fā)展向陽而生。

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“當我和學生一起站上領獎臺的那一刻，我感到由衷地自豪。”今年，湖南工業(yè)職業(yè)技術學院的教師歐陽陵江與他的三名學生一起榮獲了“湖湘工匠”稱號。此次宣講會上，他以“為國家培養(yǎng)造就更多‘湖湘工匠’”為題，講述了自己在職業(yè)教育領域的理念與路徑。

“我覺得五位老師都講得非常好，他們的故事激勵著我，讓我明確了自己想要成為一名怎樣的老師�！眮碜院怅栍變簬煼陡叩葘？茖W校的袁芳平同學在會后這樣說道。