三尺講臺，四季晴雨。二十四年來，鹿寨中學(xué)物理老師羅啟喜在教育這片沃土上努力耕耘。他心懷“國之大者”，將自己的智慧和熱情投入到教學(xué)中，傳道授業(yè)，為國育才。他教科研業(yè)績突出，桃李盈門，走出一路繁花，2024年榮獲了“自治區(qū)模范教師”稱號，也是我縣唯一獲此殊榮的老師。

2000年大學(xué)畢業(yè)后，羅啟喜回到家鄉(xiāng)——鹿寨縣，在鹿寨中學(xué)擔(dān)任高中物理老師。物理并不是一門可以輕松應(yīng)對的學(xué)科，尤其是高中物理，各種物理過程、物理狀態(tài)、物理規(guī)律等紛繁復(fù)雜的分析讓很多學(xué)生頭疼不已。羅老師通常在給學(xué)生們講第一節(jié)課時，會首先介紹物理這個學(xué)科的來龍去脈以及在高中階段的重要性。

鹿寨中學(xué)高三（4）班學(xué)生羅飛揚說：“羅老師講課特別吸引人，能把一個重要的知識點貫穿整節(jié)課，深入淺出地給我們講明白，讓許多復(fù)雜概念變得通俗易懂。而且，羅老師還經(jīng)常將物理與我們的實際生活聯(lián)系起來，讓我們體會到物理的力量無窮。”

青年教師覃昌良有幸成為了羅老師的“徒弟”，并且在羅老師的精心培養(yǎng)下，取得了很大的進步。初登講臺的覃昌良，對教學(xué)工作的把握還不是很準(zhǔn)確，羅老師便毫無保留地將自己積累多年的教案拿出來供覃昌良老師學(xué)習(xí)參考，使其對高中物理課程有了深入的了解。同時，他還手把手地引導(dǎo)覃昌良老師撰寫教案、做好教學(xué)設(shè)計。在羅老師的耐心指導(dǎo)下，覃昌良老師的教學(xué)不但很快規(guī)范起來，授課能力也持續(xù)提升，還接連在多項教學(xué)評比中獲獎。

鹿寨中學(xué)高三級物理教師覃昌良說：“榜樣的力量是無窮的，羅老師認真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感染，有時候教學(xué)上存在困惑時，去請教一下羅老師，會有茅塞頓開的感覺。”

“教而不研則淺，研而不教則空”，羅老師多年擔(dān)任學(xué)科帶頭人，他深知教研的重要性。他堅持開展教研活動，他說，問題就是課題，行動就是研究，答案就是成果。每次教研，他總是帶著老師們針對一些關(guān)鍵的問題進行討論，相互發(fā)表自己的看法，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學(xué)方式。他積極指導(dǎo)青年教師參與各種說課比賽，他所指導(dǎo)的教師很多在說課比賽中取得優(yōu)異的成績。他對年輕人的指導(dǎo)可謂無微不至，大到選課方向的把握，小到如何寫教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計。

鹿寨中學(xué)高一年級組物理教師陳如虹說：“羅老師是一名非常厲害的教師，經(jīng)常帶領(lǐng)我們一起深研物理教學(xué)，他也特別注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，并且他會通過實際行動給我們進行示范。在市級研究課題中，他作為團隊領(lǐng)頭人，給了我們年青教師非常多的指導(dǎo)。”

三尺講臺始終熱愛，桃李三千師德久傳。羅老師是一位有著正能量的老師，無論是對學(xué)生的愛，還是對工作的認真，都源于他對教育事業(yè)的熱愛。從教二十余載，羅老師始終懷揣著對教育事業(yè)的敬畏，對物理的熱忱，一直堅守在教學(xué)一線，用心教書育人，用愛哺育英才。

鹿寨中學(xué)高三物理備課組組長羅啟喜說：“獲獎的我感覺自己肩上的擔(dān)子更重了，要對得起這一份榮譽，在今后的工作上會更加努力，發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，和全區(qū)教師一道，為鹿寨教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。”（黃茜琪　黎秋萍）